2008年5月，汶川發(fā)生地震,，學(xué)校組織科技賑災(zāi)專家組,。李德威主動請纓,，第一時間趕赴災(zāi)區(qū),。

被災(zāi)區(qū)的滿目瘡痍深深刺痛，他落淚了：“地震造成的損失太大了,，一定要想辦法預(yù)測,。”

他作出決定：調(diào)整研究方向,，依托自己的地質(zhì)構(gòu)造學(xué)術(shù)成果,，轉(zhuǎn)向中長期地震預(yù)測。

“德威從已經(jīng)頗有建樹的構(gòu)造研究,，轉(zhuǎn)到比較冷門的地震預(yù)測,，這樣的決心不是一般人能下的?！蓖瑯佣嗄暄芯康卣鸬闹袊刭|(zhì)大學(xué)（武漢）教授曾佐勛說：“想國家的事,，掏自己的錢，這是他更可貴的地方,?！?/p>

2010年8月，李德威在東昆侖野外營地（資料照片）,。 新華社發(fā) [中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）供圖]

東昆侖,、汶川、玉樹……李德威一次次奔走在震區(qū),，熬過一個個不眠之夜,，其他課題都被擱置；沒拿到科研經(jīng)費,，自掏腰包數(shù)十萬元，請專家做學(xué)術(shù)支持,，墊付差旅費,、會議費，資助研究地震的民間機(jī)構(gòu),。資金困難時,，他甚至想抵押自己的房子……

“白天調(diào)研、學(xué)習(xí),，晚上內(nèi)部討論,，幾乎天天如此，從不間斷,?！睂畹峦鯇こ５膱?zhí)著，學(xué)生陳繼樂記憶猶新。

2010年4月,，李德威在玉樹地震后赴現(xiàn)場考察（資料照片）,。 新華社發(fā) [中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）供圖]

這份使命感，甚至讓他將生死置之度外,。

2009年8月,，李德威又出現(xiàn)在汶川震區(qū)。

一個近300米長的堰塞湖,，擋住了前往一個重要地質(zhì)觀察點的去路,。湖邊有一艘抗震救災(zāi)留下的小救生艇，但只能容納兩人乘坐,。

“你們兩個人劃艇過去,，其他人在原地接應(yīng)?！崩畹峦o隨行的學(xué)生們做了安排,，“我自己游過去?！?/p>

“不行,！李老師，那樣太危險了,！”看著兩側(cè)懸崖陡立,，山石搖搖欲墜，學(xué)生們極力勸阻,。

“我水性好,，不要擔(dān)心！”

令人擔(dān)心的一幕還是發(fā)生了：李德威游到湖中間時,，突然,，兩側(cè)懸崖亂石落下，砸在湖中濺起高高的水花,。

岸上的人揪緊了心,。李德威拼命加速，終于安全游到對岸,，帶著學(xué)生采集樣品,。

這份使命感，讓他遭受重挫也絕不放棄,。

2013年,，經(jīng)學(xué)校推薦，李德威獲邀參與國家某部委牽頭的衛(wèi)星預(yù)測地震信息的重大專項,，牽頭負(fù)責(zé)其中一項地震機(jī)制與預(yù)測課題的申報,。

李德威馬上趕赴北京,，一干就是兩年。

他傾注心血,，卻未能得到課題項目,，由此陷入事業(yè)低谷。

“德威,，聽我一句,，你能不能先寫幾篇文章，做幾個別的項目,？”

學(xué)校后山的小飯館里,，看著落寞的弟子，年過八旬的導(dǎo)師楊巍然教授心疼地勸告,。

“楊老師,，我跟您說心里話，我搞科研為的不是自己的名利,，而是服務(wù)于國家,、人民?！崩畹峦壑虚W動著光芒,，“再難我也要干！”

新的研究思路,，正在他的腦海中不斷成型——

李德威認(rèn)為,，深埋地下的干熱巖所蘊含的熱能，可稱為固熱能,。如果聚集的固熱能大量集中釋放,，就會發(fā)生地震等地質(zhì)災(zāi)害。如果把聚集的固熱能提前,、緩慢釋放掉,，可以減小災(zāi)害的破壞性；同時,，對固熱能大規(guī)模利用,，將實現(xiàn)“取熱、減災(zāi),、減排”,，一舉三得,！

2010年11月,，李德威參加香山科學(xué)會議（拼版資料照片）。 新華社發(fā) [中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）供圖]