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教育部將多舉措提高教師社會地位

教育部將多舉措提高教師社會地位
2020-01-11 07:51:02 新華網

新華社北京1月10日電(記者胡浩)教育部部長陳寶生10日在談到加強教師隊伍建設時表示,,要嚴師德,、促發(fā)展,、優(yōu)管理,、立尊嚴。要大力營造尊師重教的社會氛圍,提高教師社會地位,。

“跪著的老師,教不出站著的學生?!标悓毶?020年全國教育工作會議上說,,2020年要解決義務教育教師工資待遇問題,,更好發(fā)揮績效工資激勵導向作用。推動地方鄉(xiāng)村教師生活補助提標擴面,,引導教師安心從教。要尊重教師職業(yè)專業(yè)性,,全面清理和規(guī)范針對教師的各類督查,、檢查,、考核、評比,,各類社會性事務進校園,,各種報表填寫,抽調借用教師等行為,。

陳寶生還表示,,要抓緊出臺教師實施教育懲戒的規(guī)則,編制教師實施教育懲戒的指導手冊,,明確教師進行教育懲戒的權限,、范圍、程序,,解決教師對學生不敢管,、不善管的問題。

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