避免學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間過長

對于網(wǎng)上教學(xué)會否增加學(xué)生負擔(dān),，教育部表示，實施“停課不停學(xué)”,，各地要區(qū)別不同學(xué)段學(xué)生的實際情況和網(wǎng)上教學(xué)的特點,，堅持從實際出發(fā)、科學(xué)安排,，合理選擇學(xué)習(xí)資源,。對上網(wǎng)學(xué)習(xí)的要求，可借鑒一些地方好的做法,，對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求,，由家長和學(xué)生自愿選擇，對其他學(xué)段學(xué)生作出限時限量的具體規(guī)定,，避免學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間過長,。同時，不得強行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”,、上傳學(xué)習(xí)視頻等,，防止增加學(xué)生不必要的負擔(dān)。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間,，通過增大休息間隔,、做視力保健操、強化體育鍛煉等方式，保護視力,，增強體魄,，保障身心健康。嚴禁幼兒園開展網(wǎng)上教學(xué)活動,。

　　做好開學(xué)后教學(xué)與居家學(xué)習(xí)的銜接

教育部要求,，要防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，正式開學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后,，各地各校要精準分析學(xué)情,，認真對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進行摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷評估,，有針對性地制訂教學(xué)計劃,。對已經(jīng)居家在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過的學(xué)生，有重點地對已學(xué)內(nèi)容進行講解和復(fù)習(xí),，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度,，確保每名學(xué)生較好地掌握已學(xué)知識內(nèi)容，然后再進行新的課程教學(xué),；對小學(xué)低年級沒有參加網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)的要從頭開始,。特別要加強對防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛。

　　有針對性地指導(dǎo)“錯峰”登錄上網(wǎng)

確保網(wǎng)絡(luò)正常運行是保障網(wǎng)上教學(xué)的基本前提,。由于我國中小學(xué)生人數(shù)眾多,，各地網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)條件差異較大，在延期開學(xué)的同一時間段內(nèi)集中上網(wǎng)學(xué)習(xí),，容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)擁堵,。教育部有關(guān)負責(zé)人表示，各地要加大與工信部門及網(wǎng)絡(luò)運行企業(yè)的協(xié)調(diào)力度,，積極爭取支持,。要因地制宜、從實際出發(fā),，根據(jù)當?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)情況,、服務(wù)能力、學(xué)生分布等做好分析研判,，有針對性地指導(dǎo)“錯峰”登錄上網(wǎng),。

　　停止線下培訓(xùn)行為

教育部有關(guān)負責(zé)人表示，做好新冠肺炎疫情防控工作是當前的首要任務(wù),。校外培訓(xùn)機構(gòu)必須根據(jù)各地要求,，停止線下培訓(xùn)行為，不得擅自提前開課形成學(xué)生聚集,，嚴防疫情擴散,。要規(guī)范線上培訓(xùn)行為,，對超標超前、應(yīng)試導(dǎo)向,、虛假宣傳,、制造焦慮等違法違規(guī)行為予以嚴肅查處。