新華社北京2月24日電? 題：“相聚在‘云端’,，一個(gè)都不能少” ——記疫情下的“開(kāi)學(xué)第一課”

新華社記者魏夢(mèng)佳

24日早9時(shí)50分,，北京理工大學(xué)機(jī)械與車(chē)輛學(xué)院副教授胡耀光,，在電腦上利用軟件“企業(yè)微信”,，與46名工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生見(jiàn)面,，開(kāi)授他這學(xué)期的第一課《生產(chǎn)計(jì)劃與控制》。為此,，他提前一小時(shí)測(cè)試線上效果,，仔細(xì)檢查每個(gè)學(xué)生的線上情況。

“同學(xué)們?cè)缟虾?！都?tīng)得清楚嗎,？很高興以這種方式跟大家見(jiàn)面，希望這堂課能讓你們有所收獲,！”視頻畫(huà)面中,，胡耀光微笑著跟學(xué)生打招呼。身處各地的學(xué)生們紛紛打開(kāi)視頻,，向老師示意,。

由于疫情影響，連日來(lái),，北京多所高校迎來(lái)首個(gè)“線上開(kāi)學(xué)日”,。直播、錄播,，“雨課堂”“騰訊會(huì)議”“中國(guó)大學(xué)MOOC(慕課)”……為保證正常教學(xué),，教師們克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種網(wǎng)課軟件工具,，上網(wǎng)開(kāi)課,。在這個(gè)不同尋常的春季新學(xué)期，一間間暖心的“云課堂”內(nèi),，師生們體驗(yàn)著全新教學(xué)方式,，授課聽(tīng)講、課堂討論,、發(fā)言互動(dòng),，一切溫暖而又有序。

“疫情當(dāng)下,，同學(xué)們?cè)诩胰绾螌W(xué)習(xí),？”“我們的專(zhuān)業(yè)在這個(gè)時(shí)期能解決什么問(wèn)題？”“如何快速建立一條口罩生產(chǎn)線,？”……“云課堂”上,，胡耀光不時(shí)向?qū)W生發(fā)問(wèn)，還用“口罩生產(chǎn)設(shè)備及主要工序問(wèn)題”舉例,，講述“生產(chǎn)計(jì)劃與控制”的重要性,。學(xué)生們踴躍回答,，課堂氛圍活躍。

同時(shí),，胡耀光還借助北京理工大學(xué)“樂(lè)學(xué)”平臺(tái)進(jìn)行課程資料分享,、作業(yè)布置、研究選題發(fā)布等,，并利用“中國(guó)大學(xué)MOOC”網(wǎng)發(fā)布課程視頻,，方便學(xué)生反復(fù)觀看。

“雖然這不是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，但我仍要保證讓每位同學(xué)都參與進(jìn)來(lái),，一個(gè)不能少，一個(gè)也不能掉隊(duì),?！焙庹f(shuō)。

在北京大學(xué)103教室,，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教師趙玉鳳正在黑板上書(shū)寫(xiě)數(shù)學(xué)公式,，這是課程“高等代數(shù)”的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。教室里沒(méi)有一個(gè)學(xué)生,，成為授課老師“一個(gè)人的課堂”,。借助智慧教室系統(tǒng)，學(xué)生在北大視頻直播平臺(tái)上可同步學(xué)習(xí)這門(mén)課程,，老師還可在網(wǎng)上布置作業(yè),、批改作業(yè)、組織答疑等,。