朱榮鑫在方艙醫(yī)院給南醫(yī)學(xué)子授課視頻截圖,。

“同學(xué)們,，由于我在方艙內(nèi),，只能借患者手機跟大家打招呼?！?月4日上午,，南京醫(yī)科大學(xué)第四臨床醫(yī)學(xué)院精神醫(yī)學(xué)系100余名同學(xué)通過視頻聆聽了一堂方艙醫(yī)院里的“云端”思政課。授課的是到湖北一線參與心理救援的南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理科主任李箕君,、精神科副主任朱榮鑫,。

為了這堂課，朱榮鑫在前一天下夜班后,，早上再次進入方艙,。“大家看,，這就是我們工作的地方,，這里躺了很多病人,，但也有床位空了,，說明出院病人越來越多了?！敝鞓s鑫邊說邊帶同學(xué)們跟隨他的鏡頭,，了解醫(yī)院緊張忙碌的救援現(xiàn)場。

如何快速有效地跟患者建立信任關(guān)系,，朱榮鑫以身邊的案例給大家做了回復(fù),。“剛來時遇到一名患者,，他幾天之內(nèi)親眼見證了身邊病友死亡的場景,，內(nèi)心的恐懼、抗拒,、絕望讓他幾近崩潰,。”朱榮鑫說：“我們來之后,，多次溝通,、聆聽，患者開始表達出自己的情緒,，通過積極引導(dǎo),，讓他重塑了希望?！?/p>

“有我們在,，不怕！”這是一線救援人員的口頭禪,，但在朱榮鑫看來,，這句話的背后正是一名醫(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，“沒有一個救治方案是萬能的，不同的環(huán)境,，不同的患者,，就要不同的方案?！?/p>

“我參與過非典,、汶川大地震等重大事件的一線心理危機干預(yù)工作，但第一天來到武漢后,，看到的場景還是把我震撼到了,。”李箕君說,，“1000多人躺在方艙醫(yī)院,，看到我們的到來有欣喜，更多的是期盼,，那一刻,，我更加懂得他們需要我們，他們在等我們到來,?！崩罨瑢W(xué)們強調(diào)，疫情面前,，不只有普通的救治,，心理救援同樣重要。