“價值觀教育”是建構(gòu)“精神免疫”系統(tǒng)的培育工程

“精神免疫”系統(tǒng)說到底是通過國家對公民所進(jìn)行的“價值觀教育”（思想政治教育）建立起來的,。價值觀一方面引導(dǎo)國家治理朝著既定的戰(zhàn)略目標(biāo)前進(jìn),，形成國家“文化軟實力”,；另一方面,，還要針對共同體可能面對的風(fēng)險,，對個體進(jìn)行防御性的價值觀教育,。這包括對每個個體進(jìn)行的愛國主義教育,、理想信念教育、道德情操教育,、法律觀念教育等,，也包括對共同體成員的社會責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識等進(jìn)行的教育,。因此,，對共同體成員進(jìn)行價值觀的教育是國家治理中的“精神治理”工程，即培育共同體“精神免疫”系統(tǒng)的重大工程,。中國特色社會主義核心價值觀不是空洞的口號,，而是與具體的國家建設(shè)實踐,、應(yīng)對公共危機(jī)事件的實踐緊密結(jié)合在一起的?？梢哉f,，在新冠肺炎疫情中以各種方式作出貢獻(xiàn)的社會成員，都是對社會主義核心價值觀的最好“踐行”,。

總之,，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，前行的路上充滿了各種挑戰(zhàn),，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢絕不是“敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的”,。這就需要我們牢固樹立共同體意識，堅定“四個自信”,，做到“兩個維護(hù)”,，不忘初心、牢記使命,，構(gòu)筑起應(yīng)對一切艱難險阻的“精神免疫”系統(tǒng),。同時，需要我們把共同體的“精神治理”作為國家治理的重要組成部分,，提升國家治理效能,。有了強(qiáng)大的“精神免疫”系統(tǒng)做保障，在中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在中國特色社會主義制度的優(yōu)勢中,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢就一定能夠凝聚黨心民心，形成勢不可擋的磅礴力量,，攻克一個又一個看似不可攻克的難關(guān),，創(chuàng)造一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，譜寫氣吞山河的壯麗史詩,。

（作者系吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長,、教授）