家庭教育是國民教育的重要基石。學生居家學習期間,，也是加強親子溝通,、密切親子關系、開展家庭教育的良好時機,。學校要充分準備話題,、專題，引導家長與學校老師密切配合,，以此次疫情防控為契機,，讓家長與孩子一起學習和掌握健康防護知識，提高家庭成員的防護能力,；從生活教育入手,，幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，讓孩子參加力所能及的家庭勞動；與孩子一起開展體育鍛煉,，培養(yǎng)孩子的自立自律自主精神,，讓孩子成為生活和學習的主人；家長也要學會傾聽孩子的心聲,，了解孩子所面對的困惑,，引導孩子正確面對困難，樹立克服困難的信心,，促進孩子的身心健康發(fā)展,。父母更要樹立合理的教育觀和全面發(fā)展觀，減少孩子不必要的課外補習,，減輕孩子過重的課業(yè)負擔,，促進孩子的持續(xù)健康成長。這個過程中,，學校老師應積極溝通并服務家長的家庭教育所需,，家校攜手為孩子發(fā)展營造良好的環(huán)境。

希望通過學校安全制度建設,、課程建設和教學改革,、教師專業(yè)發(fā)展、家校充分合作,，一方面盡快戰(zhàn)勝此次疫情,，打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭；另一方面,，加快發(fā)展中國特色世界先進水平的優(yōu)質(zhì)教育，加快提升學生的創(chuàng)新能力,，從根本上提升國家安全,，實現(xiàn)國家的長治久安。

（作者：王牧華,，系西南大學教育學部副部長,、教授、博導）