縣上確定的失學(xué)孩子開學(xué)日子已經(jīng)迫近,，但李艷英的父母依然在“躲貓貓”,。過建文著急了,。

5月18日,，過建文一行又來到李艷英家,。這已經(jīng)是他三個多月來第十次上門了,。李艷英家依然“鐵將軍”把門,。

不甘心。過建文在村子里開始細細打探,，終于獲知了李艷英一家的去向：一家人為“躲學(xué)”,，去李艷英的外婆家去了。過建文又步行一個多小時直赴李艷英外婆家,。

李艷英外婆家的人對過建文的到來似乎很惱火,。一大家人圍上來，表達不滿：不想讀就是不想讀,，為何苦苦相逼,？

過建文逐一講道理，“軟硬兼施”：孩子一輩子“睜眼瞎”,，孩子一輩子就要受苦,；孩子讀書不要家里出一分錢；不讓孩子接受教育,，是違法犯罪,。

李艷英的舅舅明顯是“主事”的人，明白了道理,。

李艷英的媽媽娜華三也終于勉強同意,。

趁熱打鐵。第二天,，過建文徑直去接李艷英上學(xué),。未料李艷英的母親娜華三又“生事”：孩子身體有病，“每天得煮一只雞給她吃”,。對前一天的答應(yīng),，娜華三后悔了。

過建文“針鋒相對”：讓我們一起去給孩子檢查,，真要每天吃一只雞,，“我來負責”。

檢查結(jié)果：孩子沒有毛病,。娜華三無話可說,。

由過建文陪護,，李艷英來到福貢縣“保學(xué)”班上學(xué)了。

這是一種特殊的班次：普通教育和職業(yè)教育融合,，既上基礎(chǔ)知識課,，又上職業(yè)教育課。融合班就是為李艷英這樣的大齡孩子開設(shè)的,。全縣300多個此前沒有“上過一天學(xué)”的孩子在一起學(xué)習(xí),。

李艷英終于開口對過建文表示感謝：“又能識字，又能學(xué)本領(lǐng),，這種學(xué)習(xí)我喜歡,。過叔叔，我喜歡讀書,?！?/p>