更注重汲取傳統(tǒng)精華,，鼓勵(lì)學(xué)生“活學(xué)活用”

此次高考，傳承文化精粹,、增強(qiáng)文化自信的理念貫穿在各地試卷中,。齊桓公、管仲,、鮑叔等人物的歷史性陳述,，唐代著名畫家閻立本的代表作《步輦圖》、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)景泰藍(lán)制作工藝,、徽杭古道旅游資源的開發(fā)價(jià)值等,，紛紛出現(xiàn)在各地高考試卷中。

化學(xué)全國(guó)Ⅲ卷試題以《千里江山圖》中典型繪畫顏料化學(xué)知識(shí)為情境,，考查學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)掌握應(yīng)用的同時(shí),，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣；全國(guó)Ⅰ卷和Ⅲ卷有試題分別以中藥材提取物為背景,，在考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)同時(shí),，展現(xiàn)中醫(yī)藥的魅力與效用，弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化,。

多名教育專家指出,，汲取傳統(tǒng)文化營(yíng)養(yǎng)，不能止步于聽聽故事,、背背詩詞,，更核心的是要“人能弘道”，善用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神資源,，服務(wù)于新時(shí)代新征程,。

歷史全國(guó)Ⅰ卷有題目圍繞西魏能臣蘇綽的事跡創(chuàng)設(shè)情境，展現(xiàn)其克己奉公,、推行改革,、選賢任能、為官員建立行為規(guī)范的史實(shí)，凸顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極歷史作用,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)文化自信,。Ⅱ卷試題呈現(xiàn)了清代和新中國(guó)成立后我國(guó)對(duì)海河流域的治理舉措和效果，用事實(shí)凸顯了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下集中力量辦大事的制度優(yōu)越性,。

“總體來看,，今年的試卷突出文化立意和能力立意，傳承民族文化,，弘揚(yáng)民族精神,，體現(xiàn)出‘以考育人’、立德樹人的教育導(dǎo)向,?！北本┦型ㄖ輩^(qū)教師研修中心高級(jí)教師徐南南說，這些命題趨勢(shì),，對(duì)今后的教學(xué)也具有啟發(fā)意義,。