“互聯(lián)網(wǎng)帶來了全新思維，引導(dǎo)著每一位‘知識的探索者’從好奇心,、想象力走向創(chuàng)造力,。”雞年伊始,，科普界諾貝爾獎“卡林加獎”獲獎?wù)?strong class="kw">李象益教授，走進北京中教啟星科技股份有限公司(以下簡稱：中教股份),，以“世界科普教育走向與科技館創(chuàng)新”為主題,，為中教股份的員工們，帶來了一場精彩的科普報告,。

培養(yǎng)創(chuàng)新思維 注重“非正規(guī)教育”

報告會過程中,，李象益教授不斷采用模型、視頻,、魔術(shù),、實驗等方式展示全世界及國內(nèi)的科技教育案例。他表示：“在移動互聯(lián)網(wǎng)時代,，運用多元數(shù)字化,、移動化、網(wǎng)絡(luò)化的技術(shù)與工具實現(xiàn)隨心學(xué)習(xí),?？破仗岣呖茖W(xué)素養(yǎng)至少有四個層次,，科學(xué)知識積累、科學(xué)應(yīng)用能力,、科學(xué)的態(tài)度,、科學(xué)的精神和價值觀，而目前國內(nèi)絕大多數(shù)的科普停留在知識傳播層面,?！?/p>

“我們的教育很大程度地停留在淺層次上，比如我們中國科技館門口每天來十幾個大巴車,，帶著七八百個學(xué)生來,，但是到科技館里頭，在一個展品面前只停留幾分鐘,，轉(zhuǎn)一圈就走了,。”李象益教授表示,，這種教育屬于無目標(biāo)的非主動性學(xué)習(xí),。而美國很多科技館里是有老師帶著學(xué)生有目標(biāo)、有組織地系統(tǒng)學(xué)習(xí),，參觀完成之后還會進行小組探討,，這叫“非正規(guī)教育”。這種有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，會啟發(fā)學(xué)生的思維,，從知識層面的傳播提高到科學(xué)思想和科學(xué)方法的層面，甚至是精神價值觀這個層面,。所以我們在科技館或者說科技教育應(yīng)該加大“非正規(guī)教育”的比重,，推進深度理解和深度學(xué)習(xí)。

科普教育：問題比答案更重要

李象益教授高度關(guān)注移動互聯(lián)網(wǎng)新興技術(shù),，但他強調(diào)那還是手段,，科普教育提高科學(xué)素養(yǎng)的目標(biāo)不能忘記。青少年是科普教育的主體,，“全世界的科普箭頭都是向下的,，關(guān)注科普，就是關(guān)注創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng),?！?/p>

新興技術(shù)不完全掌握在專家和專業(yè)手里，而實際上是掌握在公眾手里,。李象益教授指出,，這就要求教育方式的轉(zhuǎn)變，把原有的灌輸式教育理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)思想,、科學(xué)方法甚至是科學(xué)精神的傳播,，把科學(xué)傳播變成注重當(dāng)前,，注重未來的探索過程。

“我們要從告訴孩子們‘是什么’轉(zhuǎn)變?yōu)樽屗麄儊韱枴疄槭裁础?，讓他們學(xué)會情境觀察,、思考、提出問題,，這個過程太寶貴了,，正是科學(xué)思想和方法的養(yǎng)成。不斷的‘為什么’,，激起的就是好奇心,。科學(xué)家是什么,？不就是具有好奇心的長大了的孩子嘛,！”

讓左、右腦都積極地開動起來

“很多時候,，左腦和右腦可以根據(jù)工作任務(wù)的性質(zhì),，進行自我調(diào)節(jié)，輪流占據(jù)支配的位置,?！痹谥v到全腦開發(fā)這一環(huán)節(jié)時，李象益教授讓全場中教股份的員工,，左手捏右耳,、右手捏鼻子，又迅速右手捏左耳,、左手捏鼻子……不斷循環(huán)往復(fù),，這讓全場頓時歡聲一片。

科技教育重在創(chuàng)新

“科技館是創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人才的孵化地,，在科技理念方面,，我們依然在緊跟世界教育科學(xué)的走向?！崩钕笠娼淌谔寡裕凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代下,，中國的科學(xué)教育,、科普教育還與世界有一定差距，很高興有像中教股份這樣的教育企業(yè)在完善和彌補科技館教育的不足,，為中國的科技教育做貢獻,。

科技教育之路 中教股份任重道遠

伴隨著中國教育現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展進程，中教股份始終堅持以信息化促進教育現(xiàn)代化的思想,，如今中教股份已經(jīng)發(fā)展成為中國教育信息化,、現(xiàn)代教育裝備的領(lǐng)航者和知名品牌,，主營業(yè)務(wù)涵蓋教育信息化、現(xiàn)代教育裝備,、校外科技教育及教育創(chuàng)客四大核心領(lǐng)域,。

中教股份校外教育團隊面向中小學(xué)示范性綜合實踐基地、青少年活動中心,、青少年宮以及學(xué)?？萍冀逃W(xué)?？萍紭?、實驗樓提供規(guī)劃設(shè)計服務(wù)、課程設(shè)計服務(wù),、教育裝備以及師資培訓(xùn),、運營指導(dǎo)服務(wù)等。目前已經(jīng)成功助力濰坊市中小學(xué)生示范性綜合實踐基地,、湘潭市示范性綜合實踐基地,、孝感市中小學(xué)生示范性綜合實踐基地、玉林市示范性綜合實踐基地等全國各大科技教育基地的建設(shè)和運營,。

中教股份深刻解讀李象益教育的指導(dǎo),，科技教育的創(chuàng)新，首先是理念目標(biāo),，產(chǎn)品不能停留在知識傳播的層面上,，要進一步提高到思想方法；第二是技術(shù),，互聯(lián)網(wǎng)背景時代,，一定要集中研究移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在科技教育上的應(yīng)用，比如大數(shù)據(jù)問題,、新媒體,、數(shù)字技術(shù)、以及增強現(xiàn)實技術(shù),、虛擬現(xiàn)實技術(shù),；第三是創(chuàng)新，要推動科技教育產(chǎn)品的創(chuàng)新,，不能只做簡單克隆,。

中教股份深知在科技教育的問題上，要引導(dǎo)學(xué)生做好參與,、互動,、體驗的環(huán)節(jié)，讓更多的青少年主動加入學(xué)習(xí)中,，把提升青少年科教教育質(zhì)量作為企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和使命,。