第三,,狠抓質(zhì)量,。職業(yè)教育它的重心核心在質(zhì)量,,我們在這一方面下了很大的功夫,。重點是要解決產(chǎn)教融合中的示范問題、產(chǎn)教融合中的協(xié)同創(chuàng)新問題,、產(chǎn)教融合中的實訓(xùn)基地問題,。我們組建了1400多個職教產(chǎn)業(yè)集團,,聯(lián)系3萬多家企業(yè),形成一種緊密的產(chǎn)教融合關(guān)系,。我們還選擇360多個學(xué)校,建設(shè)了一批產(chǎn)教應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,,還和企業(yè)合作建成了1440多個實訓(xùn)基地,。因為職業(yè)教育實訓(xùn)環(huán)節(jié)很重要,得有動手能力,,這是它的質(zhì)量基礎(chǔ),。我們推進現(xiàn)代學(xué)徒制試點,第一批遴選了163個單位,,進行現(xiàn)代學(xué)徒制試點,,試點一年后進行了年審年檢,證明這個試點是成功的,。然后,,我們又遴選了第二批203個單位開展試點,現(xiàn)在是366個試點單位,,叫做現(xiàn)代學(xué)徒制試點,。這些措施都是為了要解決“雙師型”教師缺乏的問題,在學(xué)校和產(chǎn)業(yè),、學(xué)校和企業(yè)之間,、產(chǎn)和教之間、校和企之間建立一個“旋轉(zhuǎn)門”,,建設(shè)一支“雙師型”教師隊伍,,建設(shè)一批實訓(xùn)基地,建設(shè)一批應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,,來落實好這個規(guī)劃,,推動產(chǎn)教融合、校企合作向深度發(fā)展,。
在這個發(fā)展過程中,,有兩件事我覺得需要明確,那就是產(chǎn)教協(xié)同,,產(chǎn)是支撐,,教是核心;校企合作,,校是龍頭,,企是基礎(chǔ)。要處理好這個關(guān)系,,把學(xué)校建在產(chǎn)業(yè)基地,,建在開發(fā)區(qū)里,,把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上,建在需求鏈上,。這樣我們的職業(yè)教育產(chǎn)教融合,、產(chǎn)教協(xié)同、校企合作就能取得更大的進展,。謝謝,。