第三,，狠抓質量,。職業(yè)教育它的重心核心在質量，我們在這一方面下了很大的功夫,。重點是要解決產教融合中的示范問題,、產教融合中的協同創(chuàng)新問題,、產教融合中的實訓基地問題。我們組建了1400多個職教產業(yè)集團,，聯系3萬多家企業(yè),，形成一種緊密的產教融合關系。我們還選擇360多個學校,，建設了一批產教應用技術協同創(chuàng)新中心,，還和企業(yè)合作建成了1440多個實訓基地。因為職業(yè)教育實訓環(huán)節(jié)很重要,，得有動手能力,，這是它的質量基礎。我們推進現代學徒制試點,，第一批遴選了163個單位,，進行現代學徒制試點，試點一年后進行了年審年檢,，證明這個試點是成功的,。然后，我們又遴選了第二批203個單位開展試點,，現在是366個試點單位,，叫做現代學徒制試點。這些措施都是為了要解決“雙師型”教師缺乏的問題，在學校和產業(yè),、學校和企業(yè)之間,、產和教之間、校和企之間建立一個“旋轉門”,，建設一支“雙師型”教師隊伍,，建設一批實訓基地，建設一批應用技術協同創(chuàng)新中心,，來落實好這個規(guī)劃,，推動產教融合、校企合作向深度發(fā)展,。
在這個發(fā)展過程中,，有兩件事我覺得需要明確，那就是產教協同,，產是支撐,，教是核心；校企合作,，校是龍頭,，企是基礎。要處理好這個關系,，把學校建在產業(yè)基地,，建在開發(fā)區(qū)里，把專業(yè)建在產業(yè)鏈上,，建在需求鏈上,。這樣我們的職業(yè)教育產教融合、產教協同,、校企合作就能取得更大的進展,。謝謝。
