插畫/陳靜

插畫/陳靜

互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍,。

一方面，它為青少年成長帶來一定的積極影響,，有助于開拓視野,、增加知識、促進(jìn)智力等,，網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代人終生學(xué)習(xí)的重要媒介,；另一方面，成癮性網(wǎng)絡(luò)游戲還有暴力,、色情,、兇殺、恐怖等網(wǎng)絡(luò)信息危害不斷出現(xiàn),，造成一些中小學(xué)生沉迷游戲,、行為失范、價值觀混亂等問題,，帶來消極作用也是顯而易見的,，已引起了社會的廣泛關(guān)注。

近日,，浙江省教育廳等六部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于做好未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)治理行動的通知》,。治理行動涉及五項(xiàng)工作任務(wù)，即集中整治未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)問題,、集中整治網(wǎng)絡(luò)不良行為,、專項(xiàng)治理低俗有害信息、加強(qiáng)對企業(yè)監(jiān)督監(jiān)管,、加強(qiáng)教育宣傳引導(dǎo)等,。

事實(shí)上，關(guān)于“數(shù)字原住民”一代的教育,，家庭,、學(xué)校和社會都迎來了新挑戰(zhàn)，一味“封堵”和“限制”不再適用于未成年人,。

如何積極科學(xué)地引導(dǎo)未成年人與互聯(lián)網(wǎng)和諧共處,？帶著這個問題，記者采訪了臺州市委黨校講師,、國家二級心理咨詢師,、EFT情緒取向伴侶和家庭治療師戴利弘和浙江省家庭教育講師團(tuán)講師、國家二級心理咨詢師陸紅艷等,。

研究發(fā)現(xiàn)網(wǎng)癮會影響

未成年人大腦結(jié)構(gòu)發(fā)育

近年來,，戴利弘一直在關(guān)注中小學(xué)生網(wǎng)癮問題，曾開展過《網(wǎng)癮的預(yù)防與干預(yù)》等主題講座。

“一系列科學(xué)研究表明,，網(wǎng)癮會引起未成年人大腦功能和結(jié)構(gòu)上的變化,。”戴利弘向記者列舉了相關(guān)科學(xué)研究,，“例如,，長期高強(qiáng)度上網(wǎng)、玩游戲,，對比同齡人,，網(wǎng)癮少年更容易出現(xiàn)負(fù)責(zé)控制和決策能力的大腦前額葉供血不足，從而失去控制情緒的‘剎車片’,。孩子一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，會導(dǎo)致多巴胺管道改變，需要不斷延長游戲時間,，才能刺激產(chǎn)生愉悅的體驗(yàn)感,。”