金淑梅和學(xué)生們?cè)谝黄?br/>

央視網(wǎng)消息：舞者并不一定要在流光溢彩的舞臺(tái)上表演,。對(duì)于金淑梅來(lái)說(shuō)，她用舞蹈讓最美的鮮花開(kāi)放在偏遠(yuǎn)山區(qū)的校園,，她以美育人,，以舞養(yǎng)德,，開(kāi)啟當(dāng)?shù)睾⒆觽兿蛎蓝璧娜松侣贸?，譜寫了一首用藝術(shù)擺脫貧困、用舞蹈點(diǎn)燃生命的贊歌,。

上世紀(jì)60年代,，金淑梅出生在甘肅省酒泉市金塔縣的一個(gè)普通農(nóng)民家庭里。初中畢業(yè)后,，她考入酒泉師范學(xué)校,，畢業(yè)后留校任教。在母校,，她完成了結(jié)婚生子的人生大事,，也是在這里，她得到了改變?nèi)松臋C(jī)遇,。1990年,，她克服缺資金、缺場(chǎng)地,、缺人手等困難,，創(chuàng)辦了一所舞蹈學(xué)校，彌補(bǔ)了酒泉市少兒舞蹈辦學(xué)的空白,。

2013年,，金淑梅和舞蹈學(xué)校志愿者團(tuán)隊(duì)承接了由中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)推行的“新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程——少數(shù)民族舞蹈課堂”這項(xiàng)惠民工程。然而,，這條路比她想象的要崎嶇坎坷得多,。

金淑梅選擇了酒泉市偏遠(yuǎn)落后的玉門市小金灣民族學(xué)校、瓜州縣廣至藏族鄉(xiāng)卓園小學(xué),、玉門市獨(dú)山子民族學(xué)校開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),，為孩子們義務(wù)教授舞蹈。這里的孩子大多是留守兒童,，家庭教育的缺失使這些孩子更加疏于管教,，不講禮貌、不愛(ài)學(xué)習(xí),、打架,、偷東西都是常見(jiàn)的現(xiàn)象。

然而，舞蹈奇跡般地改變了一切,。

與其他省市試點(diǎn)的做法不同,，金淑梅希望讓全校學(xué)生一起學(xué)舞蹈，在她的教育理念里,，要重視,、尊重和關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。在金淑梅的耐心教育下,，孩子們真的改掉了壞習(xí)慣,，他們的自覺(jué)性強(qiáng)了，守紀(jì)律了,，曠課,、遲到、不做作業(yè)等現(xiàn)象也沒(méi)有了,。

2015年7月,，一場(chǎng)全國(guó)少兒舞蹈展演要在北京舉行。金淑梅做了個(gè)大膽決定,，她要帶著她的“淘氣包”學(xué)生們赴京參演,。對(duì)于小金灣、獨(dú)山子民族學(xué)校的大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),，書本上的一切都與他們很遙遠(yuǎn),。因?yàn)椋麄內(nèi)ミ^(guò)最遠(yuǎn)的地方就是玉門市花海鎮(zhèn)——一個(gè)離他們10公里遠(yuǎn)的地方,。

到了北京,，公交車、電梯,、高樓大廈,、公園、自助餐……這些原本沉眠在書本上的名詞,，第一次激活了孩子們的思維和視覺(jué),，一下變得生動(dòng)、豐富起來(lái),。比賽當(dāng)晚,，孩子們質(zhì)樸真誠(chéng)的表演，打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾和評(píng)委,，一舉奪得“特別榮譽(yù)獎(jiǎng)”,。