政策一波接一波地被實(shí)施。1979年,，政府開啟“說普通話”運(yùn)動(dòng),。到1981年，電視和廣播幾乎被禁播所有方言節(jié)目,，其中包括流行音樂,，很多人由此與社會(huì)脫節(jié)。隨后在1987年,，為了促進(jìn)新加坡三大族裔——華裔,、印度裔和馬來裔——之間的團(tuán)結(jié),，英語成為所有學(xué)校的主要教學(xué)語言。現(xiàn)今,，英語幾乎是唯一的教學(xué)語言,，除非是在學(xué)生學(xué)習(xí)母語的課堂上：印度裔學(xué)生學(xué)泰米爾語，馬來裔學(xué)馬來語,，華裔學(xué)普通話,。
“人們有時(shí)會(huì)說新加坡人不太擅長表達(dá)，”實(shí)踐劇場(chǎng)的藝術(shù)總監(jiān)郭踐紅說,，“我覺得這在某種程度上是因?yàn)槲覀兪チ俗约旱哪刚Z,。”
文章稱,，隨著新加坡走向繁榮昌盛,，很多人都開始追尋他們的文化根源，有人竭力保護(hù)歷史紀(jì)念物,，也有人質(zhì)疑官方歷史敘事,，或滿懷熱誠地捍衛(wèi)“新加坡式英語”,，一種由英語,、中文方言和馬來語構(gòu)成的當(dāng)?shù)胤窖浴?duì)一些人來說,，這意味著潛心學(xué)習(xí)祖先的語言,。
創(chuàng)辦于1840年，致力于在來自福建的移民當(dāng)中推廣教育,、增進(jìn)社會(huì)福利的社區(qū)中心福建會(huì)館近幾年推出了閩南方言的課程,。“我認(rèn)為這是在了解我們的根,，”現(xiàn)年34歲,、在新加坡煉油業(yè)工作的伊萬·張說，“要了解我們的根,，就必須了解方言,。”
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