“國(guó)人果欲其國(guó)為一獨(dú)立自主之國(guó),,此后須在山東問(wèn)題,,‘二十一條’,、關(guān)稅自主,、南滿(mǎn)蒙藏之領(lǐng)土權(quán)方面拼死力爭(zhēng),?!?/p>
從今覺(jué)悟、拼死力爭(zhēng),,張彭春眼里的“啟蒙”,,與那些“民族主義者”眼中的啟蒙沒(méi)有什么不同,就是喚起民眾民族意識(shí)的覺(jué)醒,。
而張彭春又是怎么看待有民族意識(shí)的老百姓呢,?是義和團(tuán)式的反智主義暴民嗎?
1937年3月,,全面抗戰(zhàn)爆發(fā)前夕,,張彭春赴香港,在歐美同學(xué)會(huì)活動(dòng)上講演《華北情勢(shì)》,,他說(shuō),,中國(guó)全國(guó)人民在最近二年中,尤其近三月內(nèi),,民族意識(shí)大膨脹,,自求生存,,不再依賴(lài)他們,這種自信力之增長(zhǎng),,增高吾國(guó)國(guó)際地位甚高,。
看來(lái),張彭春也是個(gè)“民族主義者”,。
這并沒(méi)有什么好奇怪的,,中國(guó)近代史上第一流的先進(jìn)分子,沒(méi)有一個(gè)不是“民族主義者”,。
越過(guò)時(shí)代的人
在人生的大部分時(shí)間,,張彭春是以教育家的身份為人所知的。1923-1926年,,張彭春任清華學(xué)堂教務(wù)長(zhǎng),,并于1923年建議成立清華大學(xué)。1928-1929年張彭春任南開(kāi)大學(xué)代理校長(zhǎng),。1933-1934年執(zhí)教于美國(guó)夏威夷大學(xué),。
1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,南開(kāi)大學(xué)被日軍炸毀,,張彭春連夜化裝逃離天津,。隨后被國(guó)民政府委派到英美宣傳抗日,,爭(zhēng)取外援,。從此從教育轉(zhuǎn)向外交,先后任駐土耳其全權(quán)公使駐智利大使,。
日軍炮火毀壞的南開(kāi)校園(資料圖)
1946年1月10日,,聯(lián)合國(guó)大會(huì)第一屆會(huì)議在倫敦召開(kāi),張彭春作為中國(guó)4位正式代表之一出席會(huì)議,,被任命為聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)常任代表,,并提出創(chuàng)辦“世界衛(wèi)生組織”建議案,該議案被大會(huì)采納,。
1947年,,聯(lián)合國(guó)人權(quán)委員會(huì)成立起草《世界人權(quán)宣言》委員會(huì),張彭春任副主席,。