央廣網(wǎng)北京9月5日消息（記者管昕 實(shí)習(xí)記者安宇飛）據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報(bào)道，這幾天,，正是各地學(xué)校開學(xué)的日子。相信很多人上小學(xué)的時(shí)候都曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷,，在開學(xué)的前幾天領(lǐng)到一本本嶄新的教科書，帶回家后小心翼翼的包上書皮,，然后迫不及待地翻閱起來,，看看有哪些新奇好玩的內(nèi)容。在大部分的小學(xué)生眼中,，教科書往往代表著權(quán)威，是學(xué)習(xí)和參照的模板,。

但是如果孩子發(fā)現(xiàn)教科書上有明顯錯(cuò)誤,，該怎么辦呢,？近日，就有湖南長沙的小學(xué)家長向當(dāng)?shù)亟逃块T反映說,，湖南省義務(wù)教育地方課程實(shí)驗(yàn)教科書《生命與健康常識》中,，關(guān)于“溺水怎么救護(hù)”的內(nèi)容，存在兩處“致命錯(cuò)誤”,。教科書上怎么會有明顯錯(cuò)誤,？又該如何補(bǔ)救呢？

戴女士的女兒今年上小學(xué)讀五年級,，開學(xué)報(bào)到后,，學(xué)校新發(fā)了幾本教科書，《生命與健康常識》是其中之一,。小朋友翻到這本教科書的42頁,，看過“溺水怎么救護(hù)”的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)和他的游泳教練教的不一樣,，就產(chǎn)生了疑問,。

戴女士：看到有一頁的時(shí)候就跟我說，說媽媽好像這個(gè)內(nèi)容不太對,。她之前在羅格教練那里有學(xué)過水上的一些安全知識,，說跟她所學(xué)的不一樣。

戴女士口中的羅格教練,，是一名戶外運(yùn)動教練,、長沙市紅十字會救護(hù)員，從事中小學(xué)生防溺水安全教育多年,?？戳舜髋康呐畠喊l(fā)來的教科書照片，羅格教練認(rèn)為教科書中的問題比較嚴(yán)重,。

羅格：有兩個(gè)比較明顯的錯(cuò)誤,，第一個(gè)就是關(guān)于把那個(gè)落水者打撈上岸以后給他們做急救，教材上寫的是把人們肚子里的水給倒出來,，實(shí)際上溺水的人呢,，他主要的生命威脅在于大腦缺氧。把人倒立起來把水倒出來,，這種方法只會耽誤真正的搶救時(shí)間,。

羅格告訴記者，將人從水中救起后,，最應(yīng)該做的是心肺復(fù)蘇,、人工呼吸。搶救溺水者的黃金時(shí)間只有3分鐘左右，提腳倒立,、膝頂腹部控水不僅耽誤了寶貴的搶救時(shí)間,，而且可能導(dǎo)致胃部食物殘?jiān)亓鳎氯韲?、鼻腔,，再次造成窒息?/p>

在羅格教練看來，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕炭茣辉摲高@樣的錯(cuò)誤,。而且,，教科書也不該鼓勵小孩子涉險(xiǎn)救人。

羅格：湖南這個(gè)教材又寫了一個(gè)就是如果你發(fā)現(xiàn)落水者,，要怎么游泳靠近他,，拖住他的下巴，用仰泳的方式把他拖上岸,。這個(gè)對于大人都是很難的,，你寫在了小學(xué)的教材里面，對孩子就是一個(gè)嚴(yán)重的誤導(dǎo),。