對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)之一在于處于漢語(yǔ)非母語(yǔ)的環(huán)境下。首先,，教學(xué)環(huán)境變了,，這里所說(shuō)的“環(huán)境”包括大的社會(huì)語(yǔ)境、小的學(xué)校語(yǔ)境,，也包括微觀的課堂語(yǔ)境,。這時(shí)候的漢語(yǔ)，其實(shí)是弱勢(shì)語(yǔ)言,；其次,，學(xué)習(xí)者主要是在自己母語(yǔ)的環(huán)境中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，漢語(yǔ)于他們而言是“外語(yǔ)”,。學(xué)習(xí)者和教學(xué)者對(duì)待漢語(yǔ)的心態(tài)是完全不同的,。這就需要新手教師在出國(guó)前就做好功課，以應(yīng)對(duì)跨文化挑戰(zhàn),。

教學(xué)心態(tài)要放松

還有一些新手教師在教學(xué)工作展開(kāi)前,，會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如果課堂上出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，很有可能解決不好,。甚至還會(huì)腦補(bǔ)出諸多有可能會(huì)發(fā)生的不快現(xiàn)象。其實(shí),，這種擔(dān)心并不必要,。只要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，細(xì)心地考慮到教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一個(gè)步驟就好,。如果還沒(méi)開(kāi)始教學(xué)就惴惴不安,、縮手縮腳，那只會(huì)給自己平添煩惱,，反而會(huì)造成教學(xué)效果不理想,。所以，要把經(jīng)驗(yàn)不足拋在一邊,，輕輕松松放手教學(xué),。一般來(lái)說(shuō)，只要第一節(jié)課能夠全程保持微笑就很不錯(cuò),。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，對(duì)每個(gè)赴海外從事漢語(yǔ)教學(xué)工作的新手教師來(lái)說(shuō),，能夠從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，進(jìn)入到對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)大家庭中,，本身就是對(duì)自身教學(xué)能力的肯定,。而且，學(xué)生多對(duì)漢語(yǔ)有興趣,，也希望了解中國(guó),。所以，放松心態(tài)開(kāi)展教學(xué)工作是第一要?jiǎng)?wù),。 (孟德宏 夏菁 作者系北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教師)