BWY團隊

在武漢楓葉國際學校,，活躍著多個學生社團,，其中BWY（Be With You）社團是最具影響力的社團之一。武漢楓葉國際學校為該校學生提供各種展現(xiàn)自我,、實現(xiàn)價值的平臺,，為他們帶來了成長和選擇的空間。

最具影響力的楓葉社團

自兩年前創(chuàng)立以來,，BWY社團固定成員已有180多人,。

其中20多名主力長期負責策劃、組織各類活動：機場,、科技館,、書店的志愿者活動,；小學、社區(qū)支教活動,；救助證培訓,；戶外野營、水檢測系列活動,；人文武漢系列活動等等,。這其中,，最知名的活動包括建立了恩施州宣恩縣兩河小學社會實踐基地,、東湖綠道共享農(nóng)場BWY小學堂、創(chuàng)設兩所楓味書屋（利川毛壩小學和兩河小學）,，開設五防課程,、女童保護課程，成立關注守望星園自閉癥捐助基金,、兩河小學BWY獎學金項目,。

聞名遐邇的BWY社團吸引了楓葉高中、初中,、小學同學的走進,，遠在千里之外的楓葉其他校區(qū)的學弟學妹、其他國際學校的同學們也慕名而來,。截至今年暑期,，參加BWY社團活動的人數(shù)已接近1000人。

李想與她的支教理想

社團創(chuàng)始人李想當選為2015-2016學年感動楓葉人物,。兩年前,，她走進武漢楓葉國際學校，全新的教育模式讓她耳目一新,，豐富的學生社團讓她每天都充滿活力,，中學生的花樣年華得到了最好的綻放。

2015年10月,，李想?yún)⒓邮赝菆@自閉癥兒童互助中心的活動,，受到深深震撼。她和同學在學校發(fā)出招募公告,，收集并義賣二手物品,，無數(shù)師生和家長響應號召。第一次,，他們?yōu)樽蚤]癥兒童募捐了2806元,。這次以后，李想有了在學校建立社團,、幫助更多人的想法,。她找到負責學生社團的馬老師,，馬老師說：“想做什么就去做！”這句話給了她很大信心,。

李想首先在家人的幫助下聯(lián)系了恩施州宣恩縣兩河小學,，支教的想法獲得了兩河小學馮校長的支持。這年12月,，李想開始在校內(nèi)招募同伴,，整個元旦和寒假，她和同學們都在為支教做準備,。雖然他們毫無經(jīng)驗,，家長們的擔心也很多，但擋不住大家的熱情,。支教團隊原本計劃在20人以內(nèi),，最后變成46人，另有22名家長自愿做后勤輔助,，一行68人就這樣浩浩蕩蕩地出發(fā)了,。

兩河小學的授課對象多為當?shù)亓羰貎和５谝黄谥Ы逃形逄鞎r間,，同學們每天為孩子們開設豐富多樣的興趣課堂,，還組織了篝火晚會，大家的到來帶給孩子們很多歡笑,，他們自身也成長了很多,，堅定了將支教活動進行下去的決心。

他人受益 自身成長

2016年3月,，BWY社團正式命名成立,。社團取名為Be With You，寓意是在楓葉學子成長的路上,，社團將伴隨大家一路同行,，為留守兒童、自閉癥兒童等弱勢群體提供幫助,，同時也為社團成員創(chuàng)建各種實踐活動的平臺,。

在組織支教和各類捐助活動中，BWY社團設計各類明信片售賣,，用所得收入購買烘焙原料,，再去守望星園的星星夢工廠組織孩子們一起做甜點，自閉癥的孩子也有了工作機會,，制作出的甜點再拿出去售賣,。同學們用自己的方式和能力去運行社團，而不再是向家長伸手,。大家還曾拉贊助印刷支教紀念冊,，售賣所得收入用來給兩河小學買了電扇,。

在BWY社團的號召下，愛心人士為兩河小學提供了投影儀,、電腦,、餐桌和500套校服，并買了學平險,，讓有疾病的孩子能及時就醫(yī),，還為兩河小學優(yōu)秀畢業(yè)生建立了BWY獎學金項目。

談起來之不易的成果,，李想感念學校提供了平臺,，感謝社團每一位成員和支持大家的各位老師、家長以及社會愛心人士,。

記者郭麗霞 通訊員馬林