“藝術教育科學探索和創(chuàng)新實踐”研討會近日在京舉行,。研討會由《錢學森大成智慧教育研究與實驗》總課題組和中國科技咨詢協(xié)會主辦,，北京恒冠國際科技服務有限公司承辦,。

會上，教育部原總督學,、原國家教委副主任柳斌指出，我們的教育方針是德智體美全面發(fā)展,，美育是影響人的心靈的教育,，它不僅能培養(yǎng)人的審美能力，還能影響人的思想,、情感,、意志、理想,、價值觀,，美育會影響到人一生的健康發(fā)展和幸福。所以,，人僅有德,、智、體的發(fā)展是不健全的,，還要有健康和諧的情感,、素養(yǎng)、心態(tài)和氣質(zhì)的培養(yǎng),，這就要依靠美育,，也就是藝術教育?！八囆g教育科學探索和創(chuàng)新實踐”既是這次研討會的主題,，也是上海時代藝校25年教育實踐探索的核心主題，上海時代藝校在孫潔校長帶領之下,，在以德育人,、以智育人、以體育人的同時,，堅持探索以美育人,，努力推進素質(zhì)教育,，踐行全面育人的方針，在探索聯(lián)合辦學,、創(chuàng)新育人模式,、改革教育教學方法等方面，都取得了很好的成績,，應當為上海時代藝校堅持不懈的藝術教育創(chuàng)新實踐點贊,。

研討會聯(lián)合主辦機構——《錢學森大成智慧教育研究與實驗》總課題組負責人趙澤宗教授在研討會上發(fā)言指出，“錢學森大成智慧教育”思想倡導德,、智,、體、美,、創(chuàng)全面發(fā)展的思路,，注重學生“知識層、情感層,、智慧層”的全面發(fā)展和良性互動,，而時代藝校雖然實踐的是舞蹈教育事業(yè)，但也特別重視通過舞蹈藝術教育探索推動學生的全面素質(zhì)發(fā)展,，為錢學森大成智慧教育研究增添了新鮮內(nèi)容和有價值的研究視角,。《時代藝校教育創(chuàng)新實踐研究》作為《錢學森大成智慧教育研究與實驗》的子課題,，在2015年已開始啟動,，目前已取得不少研究成果。時代藝校在研究中提出了“舞蹈教育是集德智體美為一體的教育形式,，舞蹈教育有利于少年兒童學生多方面能力的培養(yǎng),、開發(fā)、塑造和提升,，應當讓優(yōu)質(zhì)藝校發(fā)揮更大作用”等觀點,，以及取得了“送教上門”聯(lián)合辦學模式等創(chuàng)新成果，都非常有理論研究價值,，豐富了“大成智慧教育研究”的研究視野,。

上海浦東新區(qū)時代藝術進修學校（以下簡稱時代藝校）校長孫潔在研討會上介紹了時代藝校25年來藝術教育發(fā)展歷程和創(chuàng)新實踐探索。

時代藝校創(chuàng)建于1992年,，是一所以舞蹈為主（芭蕾舞教學為主）的培訓學校,，在舞蹈教學上，時代藝校以“開發(fā)多元智能,、塑造美麗人生”為辦學宗旨,，以讓每一個普通家庭的孩子都享有舞蹈藝術教育機會為辦學方向，緊密結合少年兒童的生理和心理特點，以英聯(lián)邦舞蹈教學,、俄羅斯舞蹈教學和中國傳統(tǒng)舞蹈教學相融合的教學法,，開展既有別于一般業(yè)余舞蹈教育、也有別于專業(yè)舞蹈教育的,，比較系統(tǒng)的,、正規(guī)的舞蹈藝術教學，逐漸形成自己的獨特辦學特色,。時代藝校自辦學以來一直秉承質(zhì)量為先的管理觀念,，2014年被上海市社會團體管理局評為4A級優(yōu)秀學校。2015年,，學校的特色項目芭蕾課程在浦東新區(qū)民非教育機構特色項目評選中被評為優(yōu)秀項目。學校在抓好青少年舞蹈教學的同時,，還努力為社會不同人群提供多種科目的優(yōu)質(zhì)教育培訓服務,，并積極參加各項社會公益活動，獲得了良好的社會效益,。

自2000年起,，時代藝校芭蕾特色課程開啟了“送教上門”的民辦與公辦學校聯(lián)合辦學創(chuàng)新模式探索，舞蹈藝術教育特色課程進入浦東新區(qū)新世界實驗小學,。通過“送教上門”模式,，新世界實驗小學建立起具有鮮明時代藝校教學特色的芭蕾教程體系，通過富有特色的系統(tǒng)舞蹈教學,，讓學生以舞健身,，促進身心健康；以舞益智,，提高多種能力,；以舞育人，增強自信從容,；以舞怡情,，學會鑒賞藝術。使新世界實驗小學的學生實現(xiàn)了德,、智,、體、美全面發(fā)展,，畢業(yè)之后都成了各個中學的文藝骨干,，65%以上的畢業(yè)生進入了重點中學。

參加研討會的專家學者分別從發(fā)展素質(zhì)教育,、藝術教育和民辦教育的多維視角,，結合時代藝校的藝術教育創(chuàng)新實踐經(jīng)驗，就辯證把握科學與藝術的關系、如何破解藝術教育領域的結構性矛盾,、給藝術教育創(chuàng)新實踐以更寬松有利的發(fā)展空間,、藝術教育對全面素質(zhì)培養(yǎng)的影響機理、如何完善公益辦學的政策環(huán)境,、如何更好地利用社會力量繁榮藝術教育等問題,，進行了交流和研討。