近日，浙江大學發(fā)布《浙江大學優(yōu)秀網絡文化成果認定實施辦法（試行）》,，根據該《辦法》,，浙大在校師生在媒體及其“兩微一端”發(fā)表的網文將可認定為國內權威、一級,、核心等學術期刊論文,，納入晉升評聘和評獎評優(yōu),。

《辦法》一出,，立即引起廣發(fā)爭議,。點贊者以為浙大實乃“改革先鋒”，有力沖擊了高?，F有的單一學術評價體系,；否定者憂心忡忡，以為《辦法》將“媒體點擊量”與學術論文的學術價值等量齊觀,，極易導致學術之“退步”,。

無論如何，看到這條信息,，我都覺得浙大此番首吃螃蟹之舉,，在沖破積弊重重的高校學術評價體系上功不可沒。對高校學術評價體系的積弊,，想必無論處于象牙塔之內還是之外的人都深有體會：這個體系“發(fā)明”了一根“核心期刊”指揮棒,，在此指揮棒的指揮下，期刊收錢發(fā)論文,、作者花錢買版面的現象異常突出,。與此同時，論文的八股化現象越來越重,，有的所謂學術著作，除了用于評職稱的那幾本,，其他的甚至直接從印刷廠到了廢品站,。

在這個意義上，“浙大新規(guī)”無疑頗具“改革”意義,，它至少破除了高校學術評價體系的單一化,。但仔細閱讀“新規(guī)”，我們也不得不說,，網文的“點擊量”與學術論文的學術價值確實不是一回事兒,，從“新規(guī)”涵蓋內容來看，更多的是“宣傳”而不是“學術”,。

打個也許不太恰當的比方,，如果說學術評價體系是個蘋果，蘋果開始腐爛了,，但“農夫”卻沒有從蘋果的內部去尋找腐爛的原因,，而是又丟進來一顆棗,，棗有可能像蘋果一樣腐爛，也有可能長得不錯,。但這對蘋果來說畢竟是個巨大的“刺激”,，蘋果可能會因為感覺到了“競爭壓力”而有所努力吧。

另外,，點擊量高的網文不一定就是好文章,，此之為常識，而浙大此番將點擊量作為評判之標準,，確實可能如有些網友所擔心的,，會“拉低”學校的學術價值。無論大學的現狀有多糟糕,，我們依然希望它是這個社會精神的引領者,，依然希望它站在知識和精神金字塔的塔尖，而不是只能為社會端出一鍋鍋點擊量超高的“學術雞湯”,。而且我還很擔心,，在現有高校體制之下，列出了媒體名單和點擊量的這一標準,，會不會在原有的高校論文利益鏈之外,，再催生出另一條高校網文利益鏈。

說到底,，高校學術評價體系之改革,，不在“專業(yè)論文”的多少，也不在網文點擊量的高低,，而在“真學者”之多少,，在學術價值之高低。說白了,，高校牛不牛,，在于能否真正確立以學術而非行政或其他東西為核心和指揮棒，能否真正兼容并包,，不看重大樓而看重大師,。蔡元培當年看到了梁漱溟的一篇佛學文章，就讓這個從未上過大學也未出過洋的24歲年輕人進北大當了老師,；那個幾乎沒發(fā)表過論文,、首次上臺半天都講不出話來的沈從文，也在大學教起了寫作,；及至上世紀八十年代,，從未讀過大學的何中華，也因為在《哲學研究》等刊物發(fā)了文章,，而被山大破格調入……他們不用在學術期刊買版面,，也不用絞盡腦汁想個好標題增加點擊量,，他們遇到了以“學術乃天下之公器”為準則的人，遇到了真正重視人才并以人才和學術為最高指揮棒的大學,，他們后來都成了各自領域的杰出人物,。（錢歡青）