原標(biāo)題：如何應(yīng)對(duì)電子屏傷眼傷身

近日,，武漢江夏區(qū)廟山二小有家長(zhǎng)反映,，孩子才上小學(xué)一年級(jí)，但視力下降得厲害。因?yàn)閷W(xué)校幾乎每個(gè)班都開始用電子屏授課,，家長(zhǎng)擔(dān)憂：“長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電子屏，會(huì)不會(huì)給孩子視力帶來(lái)?yè)p傷,？”

這種擔(dān)憂其實(shí)并非個(gè)別省市或地區(qū)的情況,，全國(guó)多地的家長(zhǎng)普遍都有這樣的擔(dān)心。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,，全球各國(guó)的教學(xué)設(shè)備也相應(yīng)鳥槍換炮,，從黑板粉筆變成全套數(shù)字設(shè)備。

電子屏更準(zhǔn)確的術(shù)語(yǔ)是電子白板,，可結(jié)合計(jì)算機(jī)和投影儀,，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公及教學(xué)，也可以像普通黑板一樣用筆書寫,，因此,，作為教學(xué)的新型設(shè)備，在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越普遍,。但是,，考慮到電子產(chǎn)品在教學(xué)中廣泛使用可能傷害眼睛，尤其是造成近視,，衛(wèi)生健康和教育部門也有相應(yīng)的防范措施,。

2018年8月30日教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)等八部門聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》中明確：教學(xué)和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品,，使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時(shí)長(zhǎng)原則上不超過(guò)教學(xué)總時(shí)長(zhǎng)的30%,，原則上采用紙質(zhì)作業(yè)。

今年4月24日,，世衛(wèi)組織發(fā)布的有關(guān)幼兒接觸電子屏幕時(shí)間的推薦指南同樣指出了問(wèn)題的本質(zhì),。指南建議，2歲以下幼兒不要接觸任何電子屏幕,，2-5歲兒童每天接觸電子屏幕的時(shí)間不能超過(guò)一小時(shí),。

無(wú)論是家長(zhǎng)擔(dān)心現(xiàn)在小學(xué)中電子設(shè)備的使用增多，還是世衛(wèi)組織關(guān)于減少嬰幼兒看電子屏的時(shí)間,，都體現(xiàn)為要保護(hù)兒童的身心發(fā)育和健康,，而且，聚焦到防止近視上,，更是有科學(xué)根據(jù),。

過(guò)去的研究提出了許許多多的假說(shuō)，如運(yùn)動(dòng)少,、閱讀時(shí)間太多,、閱讀時(shí)離書本太近或坐姿不正確、看書時(shí)光線太暗等等。現(xiàn)在,，更多的研究集中和趨同于一個(gè)假說(shuō),，近視誘因不在于是否看書多和運(yùn)動(dòng)少，而在于是否更多地接觸和暴露于自然光線之中,，即在室外自然光線中的時(shí)間是否適宜和足夠,。