原標(biāo)題:碩士重讀本科是時代發(fā)展的體現(xiàn)
為了實現(xiàn)學(xué)醫(yī)的夢想,,26歲的浙江大學(xué)化學(xué)碩士張韞喆今年重新高考,,并于近日拿到了山東中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生專業(yè)本科的錄取通知書。據(jù)他本人稱,,他一直想學(xué)醫(yī),,卻陰差陽錯學(xué)了化學(xué)。雖然家人堅決反對,,但他堅持重新高考,,并成功圓夢。
碩士“回爐”報考本科,,這在全國非常少見,,自然引起了社會的關(guān)注,表揚和批評之聲皆有之,。很多人認為,,張韞喆的選擇成本太高,重讀本科,,意味著從頭開始,,之前學(xué)的大部分專業(yè)知識都沒啥用處了;也有很多人拍手稱贊,,認為張韞喆敢于放棄從前的一切成就,,不忘初心,聽從自己內(nèi)心的想法,,堅定地選擇自己的人生道路,,這是個人的自由,無可厚非,。
“橫看成嶺側(cè)成峰,,遠近高低各不同”,。對于張韞喆的選擇,仁者見仁智者見智,,不一而足,。筆者認為,從宏觀的社會層面來說,,他一定程度上浪費了社會上稀缺的教育資源,,不值得褒揚。但是從個人角度而言,,這是個人的選擇,,無論對錯,值得尊重,。
對于碩士教育,,國家和社會都傾注了不少的資源,,寄予很高的期望,。經(jīng)過碩士階段的學(xué)習(xí),在自己熟悉的領(lǐng)域一般會有一定的積累,,為將來的深造,、科研、工作等打下了基礎(chǔ),。只要一門心思繼續(xù)鉆研下去,,完全有可能在自己的專業(yè)領(lǐng)域取得一定的成績,為社會作出貢獻,。如今張韞喆碩士畢業(yè)后,,卻選擇“打道回府”讀本科,這就意味著此前學(xué)校在張韞喆身上的各種投入基本上就打水漂了,,沒有實現(xiàn)應(yīng)有的價值,,得到應(yīng)有的產(chǎn)出。
但從另一角度來看,,如今社會的選擇已經(jīng)多元,,以前不可思議的事逐漸變得稀疏平常。舉例來說,,今年,,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士朱駿(化名),在畢業(yè)工作6年后卻選擇參加安徽省高職??频姆诸惪荚?,報考安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè),。最終他取得了文化課滿分,、??嫉谝幻某煽儯_始了3年的全日制學(xué)習(xí),。
26歲的浙江大學(xué)化學(xué)碩士張韞喆為學(xué)醫(yī)今年重新高考,,并于近日拿到了山東中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生專業(yè)本科的錄取通知書,。