“之前是不敢治,，甚至還治不了。現(xiàn)在不但敢治,，還能治好,，這是最關(guān)鍵的?！蓖羲幕ū硎?，醫(yī)院新建23個(gè)學(xué)科平臺(tái)，開(kāi)展新技術(shù),、新項(xiàng)目共155項(xiàng),，患者的滿意度明顯提升，“收治病種增加了近五成,，日看病量穩(wěn)定在600多人,，是之前的近3倍?！?/p>

除了醫(yī)療條件的改善,，杭州市還積極協(xié)調(diào)3000萬(wàn)元資金用于臺(tái)江縣職校改擴(kuò)建，同時(shí)下?lián)?200萬(wàn)元用于建設(shè)當(dāng)?shù)刂袑W(xué),，為教育持續(xù)發(fā)展提供保障,，全力阻斷貧困代際傳遞。

轉(zhuǎn)變教育理念

強(qiáng)化制度管理

“臺(tái)江支教去不去,？”“多長(zhǎng)時(shí)間,？”“兩年！”“服從安排,，我去,！”

去年3月的一個(gè)晚上，時(shí)任杭州電子信息職業(yè)學(xué)校黨委副書(shū)記的張帆,，收到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來(lái)的短信,。幾天之后，他帶領(lǐng)一個(gè)由6名教師組成的團(tuán)隊(duì)來(lái)到臺(tái)江縣中等職業(yè)學(xué)校,，自己出任校長(zhǎng),。

“學(xué)會(huì)一門(mén)技能，實(shí)現(xiàn)一人就業(yè),、一家脫貧,?！眲倎?lái)學(xué)校,，聽(tīng)到格外響亮的口號(hào),，張帆開(kāi)始思考，“技能學(xué)習(xí)很重要,，但學(xué)生的發(fā)展是首要目標(biāo),，要讓孩子們未來(lái)的路越走越寬廣?！?/p>

翻看學(xué)校往年的招生數(shù)據(jù)：2019年之前,，每年只能招到300人左右，超過(guò)半數(shù)是貧困學(xué)生,、留守子女,，畢業(yè)后許多從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)……這刺激了張帆，“貧困學(xué)生這么多,，學(xué)校更有責(zé)任幫助他們走出大山,。”

他打定主意,，先從辦學(xué)理念和管理制度入手,，走教育高質(zhì)量發(fā)展之路。在培養(yǎng)模式方面,，確保文化課與專(zhuān)業(yè)技能并重,，提升學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量?！罢袖洉r(shí),，學(xué)生要填報(bào)志愿，針對(duì)升學(xué)式就業(yè)和技能式就業(yè)做選擇,，念到高二還有一次選擇機(jī)會(huì),。”張帆表示,，要充分尊重學(xué)生意愿,，幫助他們找到最適合的路。

同時(shí),，學(xué)校還建立了新的制度體系,，從課堂教學(xué)到日常生活,，實(shí)行精細(xì)化管理,。張帆介紹，嚴(yán)格執(zhí)行教師正常上下班時(shí)間,，一旦有班級(jí)出現(xiàn)教師早退,，便認(rèn)定為教學(xué)事故，目前已有7人受到處理,。同時(shí)定期開(kāi)展教研活動(dòng),，組織教師到杭州職校跟崗培訓(xùn)，將講課比賽納入常規(guī)教學(xué),，幫助教師拔節(jié)成長(zhǎng),。