“之前是不敢治,，甚至還治不了。現(xiàn)在不但敢治,，還能治好,，這是最關(guān)鍵的?！蓖羲幕ū硎?，醫(yī)院新建23個(gè)學(xué)科平臺(tái)，開展新技術(shù),、新項(xiàng)目共155項(xiàng),，患者的滿意度明顯提升，“收治病種增加了近五成,，日看病量穩(wěn)定在600多人,，是之前的近3倍,。”

除了醫(yī)療條件的改善,，杭州市還積極協(xié)調(diào)3000萬元資金用于臺(tái)江縣職校改擴(kuò)建,，同時(shí)下?lián)?200萬元用于建設(shè)當(dāng)?shù)刂袑W(xué)，為教育持續(xù)發(fā)展提供保障,，全力阻斷貧困代際傳遞,。

轉(zhuǎn)變教育理念

強(qiáng)化制度管理

“臺(tái)江支教去不去？”“多長時(shí)間,？”“兩年,！”“服從安排，我去,！”

去年3月的一個(gè)晚上,，時(shí)任杭州電子信息職業(yè)學(xué)校黨委副書記的張帆，收到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來的短信,。幾天之后,，他帶領(lǐng)一個(gè)由6名教師組成的團(tuán)隊(duì)來到臺(tái)江縣中等職業(yè)學(xué)校，自己出任校長,。

“學(xué)會(huì)一門技能,，實(shí)現(xiàn)一人就業(yè)、一家脫貧,?！眲倎韺W(xué)校，聽到格外響亮的口號(hào),，張帆開始思考,，“技能學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)生的發(fā)展是首要目標(biāo),，要讓孩子們未來的路越走越寬廣,。”

翻看學(xué)校往年的招生數(shù)據(jù)：2019年之前,，每年只能招到300人左右,，超過半數(shù)是貧困學(xué)生、留守子女,，畢業(yè)后許多從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)……這刺激了張帆,，“貧困學(xué)生這么多，學(xué)校更有責(zé)任幫助他們走出大山,?！?/p>

他打定主意，先從辦學(xué)理念和管理制度入手,，走教育高質(zhì)量發(fā)展之路,。在培養(yǎng)模式方面,，確保文化課與專業(yè)技能并重，提升學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量,?！罢袖洉r(shí)，學(xué)生要填報(bào)志愿,，針對(duì)升學(xué)式就業(yè)和技能式就業(yè)做選擇,，念到高二還有一次選擇機(jī)會(huì)?！睆埛硎?，要充分尊重學(xué)生意愿，幫助他們找到最適合的路,。

同時(shí)，學(xué)校還建立了新的制度體系,，從課堂教學(xué)到日常生活,，實(shí)行精細(xì)化管理。張帆介紹,，嚴(yán)格執(zhí)行教師正常上下班時(shí)間,，一旦有班級(jí)出現(xiàn)教師早退，便認(rèn)定為教學(xué)事故,，目前已有7人受到處理,。同時(shí)定期開展教研活動(dòng)，組織教師到杭州職校跟崗培訓(xùn),，將講課比賽納入常規(guī)教學(xué),，幫助教師拔節(jié)成長。