“之前是不敢治，甚至還治不了?，F(xiàn)在不但敢治,，還能治好，這是最關(guān)鍵的,?！蓖羲幕ū硎荆t(yī)院新建23個學(xué)科平臺,，開展新技術(shù),、新項目共155項，患者的滿意度明顯提升,，“收治病種增加了近五成,，日看病量穩(wěn)定在600多人,，是之前的近3倍?！?/p>

除了醫(yī)療條件的改善,，杭州市還積極協(xié)調(diào)3000萬元資金用于臺江縣職校改擴建，同時下?lián)?200萬元用于建設(shè)當(dāng)?shù)刂袑W(xué),，為教育持續(xù)發(fā)展提供保障,，全力阻斷貧困代際傳遞。

轉(zhuǎn)變教育理念

強化制度管理

“臺江支教去不去,？”“多長時間,？”“兩年！”“服從安排,，我去,！”

去年3月的一個晚上，時任杭州電子信息職業(yè)學(xué)校黨委副書記的張帆,，收到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來的短信,。幾天之后，他帶領(lǐng)一個由6名教師組成的團隊來到臺江縣中等職業(yè)學(xué)校,，自己出任校長,。

“學(xué)會一門技能，實現(xiàn)一人就業(yè),、一家脫貧,。”剛來學(xué)校,，聽到格外響亮的口號,，張帆開始思考，“技能學(xué)習(xí)很重要,，但學(xué)生的發(fā)展是首要目標(biāo),，要讓孩子們未來的路越走越寬廣?！?/p>

翻看學(xué)校往年的招生數(shù)據(jù)：2019年之前,，每年只能招到300人左右，超過半數(shù)是貧困學(xué)生,、留守子女,，畢業(yè)后許多從事簡單勞動……這刺激了張帆，“貧困學(xué)生這么多,，學(xué)校更有責(zé)任幫助他們走出大山,。”

他打定主意,，先從辦學(xué)理念和管理制度入手,，走教育高質(zhì)量發(fā)展之路。在培養(yǎng)模式方面,，確保文化課與專業(yè)技能并重,，提升學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量?！罢袖洉r,，學(xué)生要填報志愿，針對升學(xué)式就業(yè)和技能式就業(yè)做選擇,，念到高二還有一次選擇機會,。”張帆表示,，要充分尊重學(xué)生意愿,，幫助他們找到最適合的路。

同時,，學(xué)校還建立了新的制度體系,，從課堂教學(xué)到日常生活，實行精細(xì)化管理,。張帆介紹,，嚴(yán)格執(zhí)行教師正常上下班時間，一旦有班級出現(xiàn)教師早退,，便認(rèn)定為教學(xué)事故,，目前已有7人受到處理。同時定期開展教研活動,，組織教師到杭州職校跟崗培訓(xùn),，將講課比賽納入常規(guī)教學(xué)，幫助教師拔節(jié)成長,。