在長沙航空職院，不但學(xué)生有近乎一半的課程實(shí)訓(xùn),，所有老師也要到企業(yè)輪崗實(shí)習(xí)半年,。“從2014年起,，我們要求全部任課教師必須到企業(yè)實(shí)習(xí),，這樣才能培養(yǎng)優(yōu)秀教師?！标愑抡f,。

在無人機(jī)應(yīng)用班工作4年的王懷超老師，已經(jīng)到過兩家大企業(yè)實(shí)習(xí),?！白鳛槁殬I(yè)院校教師，最主要的是提升學(xué)生動(dòng)手能力,。這就要求自己要學(xué)會(huì),、要精通。無人機(jī)行業(yè)更新很快,，去年的技術(shù)今年就不一定再用了,。到企業(yè)實(shí)習(xí)之后，哪些是最前沿的技術(shù),、哪種是最新式的材料,，都掌握了。這樣我的課才不會(huì)落伍于行業(yè),?！?/p>

與之類似，長沙汽車工業(yè)學(xué)校也與不少汽車制造、銷售企業(yè)合作,，開展訂單培養(yǎng),。訂單培養(yǎng)的學(xué)生已占全部學(xué)生數(shù)量的40%以上?！鞍压S里要解決的任務(wù)分解為若干模塊,，在學(xué)校里教會(huì)學(xué)生完成這些模塊?！睂W(xué)校老師李振湘說,，“比如汽車維修，我們最基本的要求是把生手變熟手,，再把熟手變能手,。最終經(jīng)過上崗實(shí)踐，變能手為高手,，承擔(dān)更多精細(xì)工作,。”

近年來,，湖南大膽探索企業(yè)辦校,、引企進(jìn)校、學(xué)校辦企等6個(gè)校企合作模式,；探索校企共同招生,、共同管理、共同教學(xué),、共同考核的雙主體育人模式,。僅長沙就已吸引600多家大中小型企業(yè)深度參與，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地500余個(gè),，培養(yǎng)的預(yù)備員工數(shù)量占在校生總?cè)藬?shù)的五成以上,。

目前，全省職業(yè)院校校企合作培養(yǎng)的學(xué)生,，已占到了畢業(yè)生總數(shù)的30%以上,，其中訂單培養(yǎng)的學(xué)生超過17%。通過校企合作育人,，社會(huì)各界對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)可度持續(xù)攀升,。

培養(yǎng)技術(shù)骨干

產(chǎn)教融合共同發(fā)展

“前有已成為高層管理人員、技術(shù)骨干人員的前輩,，后有剛畢業(yè)奮起追趕的年輕同學(xué),，我得繼續(xù)努力，可不能給‘工院人’丟面子,！”近日,，在長沙中聯(lián)重科混凝土泵送機(jī)械分公司服務(wù)部年度總結(jié)會(huì)上,，湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018屆機(jī)制專業(yè)畢業(yè)生李增，在聽完同部門優(yōu)秀同事總結(jié)后,，更堅(jiān)定了要繼續(xù)自我提升的決心。