原標題:為什么幾年前審定的教材插畫現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)有問題,?
不少網(wǎng)友表示,插畫可能更有吸引力,,對看書的小朋友影響深遠?,F(xiàn)在得到重視也算是亡羊補牢,、未為晚也!
這幾天,,人教版小學數(shù)學教材因為插畫出現(xiàn)諸多問題,,連續(xù)上了好幾個熱搜。
對此,,人民教育出版社(以下簡稱“人教社”)昨天(5月26日)發(fā)布說明表示,,已著手重新繪制有關冊次數(shù)學教材封面和部分插圖。
問題是,網(wǎng)友抱怨的不僅是教材插畫里的小朋友有些“丑”,,而且還有一些疑似色情的“擦邊球”,。
匪夷所思的是,這套教材2013年就審定出版了,,在人教社的官網(wǎng)上還能查得到,。這也意味著這套教材現(xiàn)在還在使用,為什么出版整整9年后才被發(fā)現(xiàn)有問題呢,?
教材插畫被罵,,冤不冤?
插畫事件上了熱搜以后,,包括筆者在內的很多家長都去翻出小朋友的教材查看,。幸好,筆者所在的上海,,目前并沒有使用此次涉事的數(shù)學教材,。
筆者也去人教社的網(wǎng)站看了一下,目前使用的是人教社編寫出版的第十一套中小學教材,。而涉事的小學數(shù)學教材,,于2013年3月全部通過國家基礎教育課程教材專家工作委員會的審查。
目前人教社的官網(wǎng)不能看到所有教材的電子版,,展示的頁面封面,,和之前網(wǎng)友吐槽的“眼距過寬,頭發(fā)稀疏”等是一樣的教材封面,。
對于這一版的小學數(shù)學教材插畫,,被網(wǎng)友普遍吐槽的有三點:丑、疑似色情,、導向有問題,。可以說,,這些問題一個比一個嚴重,。
先來說說丑。這可能是一個見仁見智的問題,。眼睛無神,、距離太大,這可能是一種畫風,,也可能不符合主流審美,。