原標(biāo)題：成都一小學(xué)用APP做作業(yè) 充值VIP可做“班級(jí)貢獻(xiàn)”

這就是家長(zhǎng)在家長(zhǎng)端“學(xué)校表現(xiàn)”中發(fā)現(xiàn)的充值渠道，只要點(diǎn)擊“貢獻(xiàn)班級(jí)學(xué)豆”就能進(jìn)入充值頁(yè)面,。

　　“貢獻(xiàn)班級(jí)學(xué)豆”的充值頁(yè)面分別被分為英語(yǔ),、數(shù)學(xué)單獨(dú)充值,，分別可以購(gòu)買(mǎi)20、50,、120,、260個(gè)的學(xué)豆，價(jià)格分別為1,、2,、5、10元,。同時(shí),，在充值最上方顯示“貢獻(xiàn)班級(jí)學(xué)豆后，僅用于老師獎(jiǎng)勵(lì)本班學(xué)生”,。家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)，變相鼓勵(lì)充值造成攀比,。

四川新聞網(wǎng)成都10月26日訊（記者 漆奇）老師布置作業(yè)通過(guò)移動(dòng)客戶(hù)端應(yīng)用軟件發(fā)布,，學(xué)生做作業(yè)需要下載不同的應(yīng)用軟件來(lái)完成。同時(shí),，老師在A(yíng)PP里獎(jiǎng)勵(lì)完成作業(yè)的學(xué)生“學(xué)豆”,；家長(zhǎng)還需下載家長(zhǎng)端APP，領(lǐng)取“學(xué)豆”后才能讓孩子繼續(xù)做作業(yè)……近日,，成都市民王先生向四川新聞網(wǎng)反映,，他的孩子剛上小學(xué)一年級(jí)，每天都需 要通過(guò)手機(jī)APP來(lái)完成老師布置的作業(yè),。他在下載該軟件家長(zhǎng)版后,，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)可以通過(guò)購(gòu)買(mǎi)學(xué)豆來(lái)給班級(jí)貢獻(xiàn)學(xué)豆，讓孩子獲得更多獎(jiǎng)勵(lì),。這讓他十分擔(dān)憂(yōu),，“這 會(huì)不會(huì)變相鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)去充值學(xué)豆，造成攀比,？”

　　小學(xué)生用APP做作業(yè)

　　家長(zhǎng)：被捆綁下載家長(zhǎng)端

王先生告訴四川新聞網(wǎng)記者,，他的小孩在成都市高新區(qū)芳草小學(xué)讀一年級(jí)，今年在小孩剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),，老師就通過(guò)家長(zhǎng)群向家長(zhǎng)們推薦下載了一款手機(jī)APP軟件 “天天向上”,。該軟件主要是用來(lái)布置作業(yè),，隨后老師又相繼讓家長(zhǎng)下載了專(zhuān)門(mén)做數(shù)學(xué)作業(yè)的手機(jī)APP軟件“速算盒子”,，以及做英語(yǔ)和數(shù)學(xué)作業(yè)的“一起作業(yè)學(xué) 生端”，而語(yǔ)文作業(yè)則全部通過(guò)qq群上傳語(yǔ)音文件來(lái)完成,。

“雖然時(shí)代在進(jìn)步,，但孩子都在手機(jī)APP上做作業(yè),，手寫(xiě)的作業(yè)會(huì)不會(huì)越來(lái)越少？”王先生說(shuō),，本來(lái)他們對(duì)孩子使用手機(jī)和電腦都管得很?chē)?yán),，現(xiàn)在為了學(xué)習(xí)， 他們卻不得不為孩子單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)一部手機(jī)來(lái)完成作業(yè),，“孩子從這么小就開(kāi)始使用智能手機(jī),，是否會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)造成不良影響，特別是影響孩子視力,？我心里還是有一 點(diǎn)疑慮的,。”

王先生還表示,，他和愛(ài)人每天都是下午五點(diǎn)過(guò)才下班,，回到家的時(shí)候往往都已經(jīng)六點(diǎn)過(guò)，孩子卻是每天3點(diǎn)過(guò)就放學(xué),，一般都是由孩子的奶奶在照看,，然而家中 老人都是使用老年機(jī)，根本操作不來(lái)智能手機(jī),，所以每次孩子做作業(yè),，只能等到他們下班回到家后才能做，中間浪費(fèi)了很多時(shí)間,。

同時(shí),，王先生還向四川新聞網(wǎng)記者反映，本來(lái)之前孩子一直在使用“一起作業(yè)學(xué)生端”,，可在10月中旬,，老師獎(jiǎng)勵(lì)給他家小孩學(xué)豆，每次做作業(yè)就會(huì)提示下載 “一起作業(yè)家長(zhǎng)端”（名為：家長(zhǎng)通）領(lǐng)取學(xué)豆,，“如果不下載家長(zhǎng)端,，孩子的作業(yè)就無(wú)法繼續(xù)做，后來(lái)我沒(méi)辦法就只好下載了家長(zhǎng)端APP,?！?/p>

　　充值“學(xué)豆”可做班級(jí)貢獻(xiàn)

　　家長(zhǎng)疑慮：是否存在變相攀比？

王先生告訴四川新聞網(wǎng)記者,，他在使用“一起作業(yè)家長(zhǎng)端”的時(shí)候還發(fā)現(xiàn),，在其中一個(gè)名為“學(xué)校表現(xiàn)”的欄目中有這樣一個(gè)提示——“xxx今天還沒(méi)有被獎(jiǎng) 勵(lì)，貢獻(xiàn)班級(jí)學(xué)豆給孩子更多獎(jiǎng)勵(lì)吧,！”,。只要點(diǎn)擊“貢獻(xiàn)班級(jí)學(xué)豆”，馬上就會(huì)出一個(gè)充值頁(yè)面，里面可以分別購(gòu)買(mǎi)20,、50,、120、260個(gè)的學(xué)豆,，價(jià)格 分別為1,、2、5,、10元,。