原標(biāo)題：校園霸凌還是玩笑,？ 真相依然成謎
發(fā)生在北京市中關(guān)村二小的校園事件，近日刷爆了朋友圈。有學(xué)生家長稱自己的孩子遭到同班同學(xué)的“霸凌”,，抱怨學(xué)校方面處理不妥。另有“家長”在網(wǎng)上發(fā)文稱事出有因,，家長不該只許自家孩子占便宜不吃虧,，更不該借輿論施壓。
而校方10日的回應(yīng)稱這只是“學(xué)生,、家長之間的事件”,，回應(yīng)不但沒有平息事態(tài)，反而激起更大的輿論風(fēng)波,。在很多學(xué)生家長心目中,，中關(guān)村二小是北京市海淀區(qū)的一所名校，名校該如何處理“校園欺凌”事件引發(fā)各方的關(guān)注與思考,。
中關(guān)村二小
11日,，就中關(guān)村二小有學(xué)生受傷害事件，北京市教委官方微博援引相關(guān)負(fù)責(zé)人的說法：孩子是家庭的未來,，也是國家和民族的未來,，孩子的身心健康不僅是家長所盼望的，更是教育行政部門工作的重中之重,。
媒體調(diào)查
母親發(fā)文稱兒子在校受辱
失眠,、易怒“急性應(yīng)急反應(yīng)”
剛過去的周末,，一篇題為《每對母子都是生死之交，我要陪他向校園霸凌說NO》的文章在朋友圈廣泛傳播,。文章作者稱,，自己是一位母親，兒子是中關(guān)村二小的學(xué)生,，剛剛滿10周歲,，在學(xué)校遭遇校園霸凌，被同學(xué)用“廁所垃圾筐扣頭”,。她聽完孩子的哭訴后,，隨即給班主任打電話，要求處理,，并表示事發(fā)后,，孩子出現(xiàn)失眠、易怒,、恐懼上學(xué)等癥狀,，并被診斷成急性應(yīng)急反應(yīng)。然而,，家長找學(xué)校溝通未果,，家長稱“老師把這個事說成是‘過分的玩笑’，還讓我們大事化小,，我們不能接受,。”
此事在網(wǎng)上引發(fā)熱議后,，中關(guān)村第二小學(xué)10日發(fā)表聲明：“近期,，一起發(fā)生在我校三名中年級學(xué)生、家長之間的事件引發(fā)了社會的關(guān)注,。從事發(fā)到現(xiàn)在，學(xué)校一直在積極努力協(xié)調(diào),，客觀,、公正地處理幾方家長間的相關(guān)訴求和矛盾糾紛……此外，針對近期網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的關(guān)于我校以及相關(guān)事件的不實(shí)言論,，我校將保留通過法律途徑維護(hù)學(xué)生及學(xué)校聲譽(yù),，并追究相關(guān)主體責(zé)任的權(quán)利?！?/p>
在新華社,、《人民日報(bào)》等介入調(diào)查后，該事件迅速登上網(wǎng)絡(luò)熱搜,。然而,，該事件在11日迎來了熱點(diǎn)新聞出現(xiàn)后常見的反轉(zhuǎn),。
事件反轉(zhuǎn)
有家長稱發(fā)帖者夸大事實(shí)
“母親是個編劇
很會編故事”
隨著事件的進(jìn)一步發(fā)酵，網(wǎng)上也出現(xiàn)了一些不同的聲音,，有些網(wǎng)友稱“事情根本不是文章描述那樣,，會出現(xiàn)反轉(zhuǎn)！”
之后,，有其他“家長”發(fā)朋友圈說,，此事件事出有原因，暗示雙方互有不當(dāng)行為,，文章稱當(dāng)時(shí)只是孩子們之間的課間打鬧,，并非誠心欺辱。還說,，只許自家孩子占便宜的家長是有的,。文章稱發(fā)帖的“被欺凌”學(xué)生家長“夸大事實(shí)、借題發(fā)揮”,，更有人貼出“通過找關(guān)系進(jìn)的學(xué)?！薄澳赣H是個編劇很會編故事”等內(nèi)容。
短短的一個周末,，此事不斷發(fā)酵,，原帖被眾多微信公眾號和微博賬號連續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)，引起網(wǎng)民熱烈討論,，各種分析文章迭出,。
從家長、學(xué)校的各種“聲音”來看,，同學(xué)之間的“課間打鬧”確實(shí)是存在的,。究竟這個學(xué)校同學(xué)之間的“打鬧”存在了多長時(shí)間，“打鬧”的程度是什么樣的,，“打鬧”給同學(xué)造成多大傷害,？中關(guān)村二小方面沒有正面回復(fù)。同時(shí),，網(wǎng)絡(luò)上更多的聲音評論說,，中關(guān)村二小的發(fā)聲，過于官氣,、與家長不能平等交流,，甚至上升到冷漠的態(tài)度。
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