12月10日,，北京中關(guān)村第二小學(xué)就該校發(fā)生的學(xué)生“霸凌事件”做出回應(yīng)：“近期,，一起發(fā)生在我校三名中年級學(xué)生,、家長之間的事件引發(fā)了社會的關(guān)注。從事發(fā)到現(xiàn)在,，學(xué)校一直在積極努力協(xié)調(diào)，客觀,、公正地處理幾方家長間的相關(guān)訴求和矛盾糾紛,。本著保護(hù)好每一位未成年孩子的合法權(quán)益，特別是事件中提到的受傷害的未成年人原則,，學(xué)校還將做持續(xù)努力,，力爭達(dá)到多方認(rèn)可的結(jié)果?！?br/>
對此,，有媒體報道，“對于校方的回應(yīng),，涉事家長暫時還未有進(jìn)一步表態(tài),。”報道還指出,，事件中遭遇同學(xué)霸凌的學(xué)生家長曾提出的四點要求,，包括“處理、懲戒施暴的孩子”“保護(hù)我兒子不受二度傷害”“讓施暴者的家長道歉”“對方承擔(dān)相應(yīng)的治療費用”,，未得到學(xué)校的認(rèn)同,。
為進(jìn)一步了解校方態(tài)度，12月10日下午,，記者走訪中關(guān)村第二小學(xué),。門衛(wèi)保安告訴記者：“周末老師不上班”，并表示不知道該校發(fā)生的學(xué)生霸凌事件,。
隨后,，記者在校門口隨機采訪兩位等待接興趣班下課的孩子的家長，對于網(wǎng)上熱議的“中關(guān)村二小學(xué)生霸凌事件”的看法,，其中一位不愿透露姓名的父親表示：“首先對這個事,，我持懷疑態(tài)度，因為現(xiàn)在只是網(wǎng)上這么議論,，我沒有聽到關(guān)于這件事的可靠消息,。”
他說：“有句話說得好,，熊孩子一定是熊孩子家長和熊孩子團(tuán)隊養(yǎng)成的,，孩子不會平白無故就會變成這種(欺負(fù)弱小的孩子)”，該家長結(jié)合自身經(jīng)歷指出,，很多還在幼兒園的孩子,，看到別人有好吃的好玩的就要搶,，他要玩的東西別人都得讓開，不讓就打人,。他認(rèn)為,，孩子的這種行為與家庭環(huán)境有著密切關(guān)系。
“我站在一個客觀角度說,，這種事應(yīng)該是雙方(家長)的責(zé)任，不能說是學(xué)校的責(zé)任,?！彼硎荆耙粋€班四五十個孩子,，老師不可能時時刻刻跟著每個學(xué)生,，這需要學(xué)校、家長加強教育,、提升學(xué)生素質(zhì),，盡量避免這種情況的發(fā)生?！?/p>
“如果我的孩子出現(xiàn)這種被欺負(fù)的情況,，我首先會從我自身的角度找原因，為什么不欺負(fù)別的孩子就欺負(fù)我的孩子,，我會考慮如何加強對孩子的教育,，或者提升我們家長自身。然后再去通過和老師,、學(xué)校溝通,，盡量把對孩子、對學(xué)校的影響降到最小,，我不希望把這種事變得所有人都知道,。”該家長說,。
他指出：“遇到這種事,，學(xué)校首先不應(yīng)該藏著掖著，一定要透明化,，讓所有的人知道我哪有不足,，以及我將怎么改進(jìn)，公平地對待這件事,。既不能說站在學(xué)校的角度說這一定是學(xué)生的責(zé)任,，也不能說站在學(xué)生的角度說這完全是學(xué)校的責(zé)任?！?/p>
同時,，他也表示,，學(xué)校應(yīng)該站在一個公平的角度盡量協(xié)商雙方圓滿地解決問題，不要推卸責(zé)任,，要有擔(dān)當(dāng),，不論是學(xué)校還是雙方家長都需要大度些，拿出解決問題的態(tài)度,。
針對網(wǎng)上對此事的熱議,，該家長指出，“單憑家長發(fā)一篇文章就下定論有些欠考慮”,。
另一位家長表示,，現(xiàn)在不清楚具體情況，“都是從網(wǎng)上看到的,，現(xiàn)在大家可能最想知道的是真相,。”當(dāng)被問及如何從家庭教育的角度來看校園霸凌事件,，她表示,，“小孩子不知道輕重，但很多時候是受家庭環(huán)境的影響,?！?/p>
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