近期我校發(fā)生的學(xué)生受傷害事件，引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注。對該事件的發(fā)生,，我們深深自責(zé)；對該事件給學(xué)生及家長帶來的傷害,，我們深表歉意,。經(jīng)過學(xué)校認(rèn)真核查，現(xiàn)將截至目前的有關(guān)情況說明如下：

一,、事件發(fā)生的基本經(jīng)過

學(xué)校在調(diào)查該事件的過程中,，調(diào)取了事發(fā)前后樓道內(nèi)監(jiān)控錄像（廁所內(nèi)沒有監(jiān)控）。監(jiān)控顯示：2016年11月24日上午10時(shí)03分10秒,，明明（化名,，即受到傷害的同學(xué)）從教室出來進(jìn)入廁所。03分17秒至18秒,，軍軍（化名）同學(xué)和亮亮（化名）同學(xué)從操場進(jìn)樓后相繼進(jìn)入廁所，03分47秒至48秒,，軍軍和亮亮一前一后跑出了廁所回到教室,。04分22秒，明明從廁所出來回到教室,，在樓道里邊走邊用袖子擦著額頭,。整個(gè)過程，明明在廁所里的時(shí)間為1分12秒,，亮亮和軍軍在廁所里待了30秒,，明明是在其他兩人離開廁所后34秒走出廁所的。

明明在事后的11月25日至12月1日均按時(shí)到校上課,，12月2日經(jīng)明明父親請病假后未再到校,。

學(xué)校在調(diào)查中，得到當(dāng)事學(xué)生的如下描述：

明明說：當(dāng)時(shí)他站在廁所的一個(gè)隔間里面,，亮亮進(jìn)廁所后看見他,，就從隔壁的隔間拿起垃圾筐扔了一下，正好扣在自己的頭上,。之后,，他在廁所的洗手池洗了洗，就出來了。

亮亮說：他和軍軍去廁所,，看到明明在上廁所,，就想逗逗他，把一個(gè)垃圾筐從隔壁扔進(jìn)了明明所在的隔間里面,，看都沒看,，就跑出去了。

軍軍說：自己只是開玩笑說要打開門看看,，并沒有實(shí)際開門,，也沒有參與扔垃圾筐的事，但是樂來著,，自己事后也覺得亮亮做得有些過分,。

二、事件發(fā)生后學(xué)校所做的工作

事件發(fā)生后,，學(xué)校一直在做相關(guān)家長工作,。調(diào)解過程中，明明的家長堅(jiān)持要求學(xué)校認(rèn)定亮亮,、軍軍的行為是校園欺凌行為并記錄在案,，且書面提出四項(xiàng)訴求（以下為原文）：

1.將施暴者亮亮、軍軍的行為定性,，通報(bào)批評并記錄在案,，采取矯治措施予以教育懲戒。

2.保護(hù)明明在校期間的身心安全,，不因受害者身份遭到二度傷害,。

3.要求亮亮、軍軍家長進(jìn)行誠懇的書面道歉,，在校領(lǐng)導(dǎo)面前,、三個(gè)孩子均在場的情況下宣讀道歉書，保證這兩個(gè)孩子不再對我們進(jìn)行霸凌侵害,，拒絕口頭和敷衍的態(tài)度,。

4.明明因此事已經(jīng)造成心理創(chuàng)傷，需要進(jìn)行專業(yè)的兒童心理干預(yù),，軍軍,、亮亮家長需承擔(dān)此部分治療費(fèi)用的權(quán)利。

為此,，學(xué)校與三位同學(xué)的家長就上述訴求反復(fù)進(jìn)行溝通,，亮亮和媽媽向明明及其父母當(dāng)面致歉，軍軍的家長也對孩子的不當(dāng)行為進(jìn)行了教育,，但亮亮和軍軍的家長不認(rèn)可此事是校園欺凌行為,，更不是施暴行為，故始終未能達(dá)成共識(shí)。

經(jīng)學(xué)校多方調(diào)查,、了解,，明明和亮亮、軍軍屬于正常的同學(xué)關(guān)系,，課上,、課下互動(dòng)交往正常，有互相起外號(hào)現(xiàn)象,，但沒有明顯的矛盾沖突,。我們認(rèn)為，上述偶發(fā)事件尚不足以認(rèn)定亮亮和軍軍的行為已經(jīng)構(gòu)成校園“欺凌”或“暴力”,。

在明明請假期間,，班主任老師每天詢問孩子情況，并告知學(xué)習(xí)進(jìn)度及記事,。老師和校領(lǐng)導(dǎo)多次提出到明明家看望孩子并與家長溝通,，但均被家長以各種原由推托。

從事件發(fā)生至今,，學(xué)校一直在積極努力做工作,。相關(guān)負(fù)責(zé)人員和老師全程參與了調(diào)查、調(diào)解和學(xué)生教育引導(dǎo)等工作,。

通過此事件,，我們將汲取教訓(xùn)，以此為鑒,，本著認(rèn)真理性,、客觀公正的原則，妥善處理,，同時(shí)嚴(yán)格學(xué)校日常安全管理，開展心理輔導(dǎo),，組織系列主題活動(dòng),，通過師生互動(dòng)、同伴交流等方式,，引導(dǎo)學(xué)生建立平等友愛的同學(xué)關(guān)系,，讓每一位孩子在我們的校園里健康成長、全面發(fā)展,。

中關(guān)村第二小學(xué)

2016年12月13日

相關(guān)報(bào)道:

• 中關(guān)村二小家長談霸凌事件：熊孩子多受家庭環(huán)境影響

• “中關(guān)村二小事件”能否成反校園欺凌轉(zhuǎn)折點(diǎn)

• 北京海淀教委回應(yīng)中關(guān)村二小霸凌事件:確保不再發(fā)生

• 北京中關(guān)村二小校園欺凌事件持續(xù)發(fā)酵 多方表態(tài)

• 中關(guān)村二小官微回應(yīng)霸凌事件后關(guān)評論 網(wǎng)友:無誠意

• 中關(guān)村二小欺凌事件扣垃圾筐孩子曾欺負(fù)其他同學(xué)