1977年12月注定要永載史冊(cè),。

那一年，570萬(wàn)出身不同，從十多歲到三十多歲的人共同走進(jìn)考場(chǎng),，參加中斷了10年的高考,。27萬(wàn)人走進(jìn)了大學(xué)，他們的命運(yùn)就此改變,，中國(guó)也由此悄然改變……

高考的恢復(fù),，標(biāo)志著中國(guó)社會(huì)從動(dòng)蕩走向穩(wěn)定，從只講階級(jí)出身到機(jī)會(huì)面前人人平等,。雖然那一年錄取的人數(shù)與整個(gè)中國(guó)人口基數(shù)相比微不足道,，但其所帶來(lái)的深遠(yuǎn)意義一直影響至今。

劉海峰,，廈門(mén)大學(xué)教育研究院院長(zhǎng),，他是高考制度旗幟鮮明的捍衛(wèi)者。新京報(bào)記者郭延冰攝

四十年后,，當(dāng)我們回顧中國(guó)改革發(fā)展的成就,，毫無(wú)疑問(wèn)，最初幾年參加高考,，走進(jìn)大學(xué)的人已成為主要的推動(dòng)力量,，他們給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了新思想，新技術(shù),，新價(jià)值，新共識(shí),，他們創(chuàng)造了中國(guó)輝煌的時(shí)代,。他們是現(xiàn)在中國(guó)各行各業(yè)的中流砥柱。

一個(gè)制度走過(guò)了四十年,，當(dāng)它形成一種既定模式之后,，總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，但幾乎沒(méi)有人會(huì)否定恢復(fù)高考政策本身的重要性,，高考本身,，帶給人們的是希望，潛移默化地在心里種下了通過(guò)自己努力改變命運(yùn)的信念,，成就了人們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的光榮與夢(mèng)想,。

每個(gè)參加過(guò)高考的人，都有著獨(dú)一無(wú)二的高考往事,，有著截然不同的高考感受,，大學(xué)所接受的新思想構(gòu)成了他們未來(lái)努力的方向，造就了他們對(duì)之后人生的態(tài)度,。

值此恢復(fù)高考四十周年之際,，新京報(bào)推出大型系列專題報(bào)道“我的高考”，從每個(gè)個(gè)體的人生經(jīng)歷出發(fā)，追尋他們的人生道路,，探尋高考給他們帶來(lái)的命運(yùn)轉(zhuǎn)變,。每個(gè)人雖然渺小，但把他們的經(jīng)歷結(jié)合起來(lái),，就是一部浩瀚的中國(guó)改革發(fā)展史……

從廈門(mén)大學(xué)教育研究院的辦公室望出去,，是綿長(zhǎng)的白城沙灘。再遠(yuǎn)處,，是泛著三兩只游船的澎湖水,。

“1978年剛?cè)胄r(shí)，我們還要端著槍在這片沙灘上巡邏,?！眲⒑７逯噶酥复巴獾暮Ｋ?米8,，高瘦,。放哨，是為了防范海峽對(duì)岸的“水鬼”特務(wù),。

劉海峰,，廈門(mén)大學(xué)教育研究院院長(zhǎng)、高等教育專家,，1977年恢復(fù)高考后第一屆錄取大學(xué)生中的27萬(wàn)分之一,。

40年來(lái)，高考從一代人命運(yùn)的拯救者,，演變成“人人都能吐槽幾句”的人才選拔機(jī)制,。

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