在學(xué)校,,他們讀西方馬克思主義、弗洛伊德,、海格爾,,開展人生觀大討論,鄧麗君的歌聲也漂洋過海灌進(jìn)耳朵,。學(xué)校辯論會的題目是“誰是民族英雄”,,報告文學(xué)里哥德巴赫猜想式的成就是理科同學(xué)的目標(biāo)。
1977級畢業(yè)生一早就被中央和省屬單位預(yù)定了。劉海峰全班67名同學(xué),,十多名進(jìn)了部委單位,,其余也在省市充當(dāng)主力。因?yàn)槌晒β矢?,民間把他們戲稱為“金77,,銀78”。劉海峰在廈門大學(xué)繼續(xù)讀研,,1984年碩士畢業(yè)后留到廈門大學(xué)高等教育研究所工作,。
以高考為坐標(biāo),兩條生活的軌道在青年腳下延伸,。
在那場改寫命運(yùn)的高考到來之前,,劉海峰在福建省龍巖縣江山公社耕山隊(duì)的水田里割水稻。夏季溽熱,,稻田里的水被太陽曬得發(fā)燙,。他上下午弓著腰各割5個小時水稻,再挑兩擔(dān)稻子回隊(duì),。
弟弟劉海平一直記得大哥挑著擔(dān)子走在田埂上的情景——瘦高的人影掛上兩擔(dān)稻子,,腰都直不了,搖搖晃晃,,隨時像要摔跤,。
“如果當(dāng)時沒考上,沒有辦法想象以后的生活”,,劉海峰說,。
1978年,劉海峰和同學(xué)到泉州春游,,在老君巖老子像下合影,。
公正的重建
在一次藝術(shù)和體育類教育招生的調(diào)研會上,報告里列出了幾種舞弊的案例,。
劉海峰拍著紙上的案例,又在會上增加了一個親身經(jīng)歷的,。
在1977年高考前,,他曾參加過一場藝術(shù)類考試。事后才得知,,文化成績排名第一,,美術(shù)專業(yè)成績進(jìn)入前四名,但在四選二時,,“沒有找任何關(guān)系,,最終沒被錄取”。
參會的專家調(diào)侃:幸虧30多年前沒錄取你,,要不然非但你上不了廈門大學(xué),,我們還少了一位研究高考的專家,。
大家哈哈一笑過去了。
對權(quán)力,、金錢和人情關(guān)系的關(guān)注和警惕,,始終是他性格和研究上的一種基色。
他認(rèn)為分?jǐn)?shù)是那些沒有家庭背景考生的“硬實(shí)力”:“考試強(qiáng)調(diào)見多識廣,、談吐不凡,,農(nóng)村生活又缺少見世面和交流的條件。這就是選拔多樣人才和維持公平方面的兩難,?!?/p>
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