父母離異缺少溝通小姚曾想過(guò)自殺

父母離異，沒(méi)有朋友,，缺少溝通,，只能通過(guò)看書(shū)和上網(wǎng)來(lái)打發(fā)時(shí)間，從小姚簡(jiǎn)短且混亂的語(yǔ)言中,，記者試圖拼湊出了一些他的生活軌跡,，其中令人震驚的是,，結(jié)束生命的念頭小姚早就有過(guò)，只不過(guò)停留在想一想的階段,，而這個(gè)游戲的出現(xiàn),，就像有人給了他一把刀，于是他離實(shí)施這個(gè)念頭,，只是一抬手的距離。

警方及時(shí)介入挽回年輕生命

從聽(tīng)一些壓抑的音樂(lè)，到在自己身上刻字,，在完成一系列的所謂挑戰(zhàn)后，小姚漸漸失去了對(duì)生活的興趣,，也對(duì)自我傷害感到麻木,，最終決定完成自殺的終極任務(wù),，所幸警方及時(shí)介入，挽回了年輕的生命,。

警方及時(shí)介入

據(jù)他事后回憶,，雖然做了充足的準(zhǔn)備，但因?yàn)楹ε虏](méi)有實(shí)施,，放棄任務(wù)后自己還和游戲管理員商量，打算第二天換其他方式,，幸好警方接到舉報(bào)并及時(shí)介入,，才沒(méi)有繼續(xù)做出傻事。

抵制死亡游戲更要重視背后心理問(wèn)題

據(jù)趙鶴解釋?zhuān)@款藍(lán)鯨游戲前一段時(shí)間在國(guó)內(nèi)突然出現(xiàn),，多通過(guò)微信QQ等社交網(wǎng)絡(luò)傳播,，雖然目前為止常熟市只發(fā)現(xiàn)了一起案件,，但在全國(guó)類(lèi)似的案例已經(jīng)出現(xiàn)不少。其實(shí),，早在一個(gè)月前,，國(guó)內(nèi)關(guān)于藍(lán)鯨游戲的報(bào)道就已經(jīng)出現(xiàn),，隨后浙江,，安徽,，廣西等多地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)類(lèi)似案件,，而互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)方面也發(fā)布通報(bào),，開(kāi)始查封“藍(lán)鯨”QQ群,。不過(guò),，將小姚從死亡邊緣拉回來(lái)的民警特意提醒，目前我國(guó)關(guān)于教唆他人自殺并沒(méi)有相應(yīng)的法律法規(guī)或法律解釋?zhuān)绾蚊鞔_界定是一個(gè)問(wèn)題,，在這樣的情況下,，除了采取一定行動(dòng)抵制死亡游戲的傳播,，更多地還是要重視青少年的心理健康問(wèn)題,。

青少年心理健康問(wèn)題不容忽視

社會(huì)各方應(yīng)筑牢“生命之籬”

互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的病毒式,、匿名化傳播,，讓教唆他人自殺者得到網(wǎng)絡(luò)的隱蔽,。連日來(lái),，我國(guó)多地公安網(wǎng)警通過(guò)官方微博發(fā)布相關(guān)提示,，呼吁公眾抵制“藍(lán)鯨”死亡游戲，并及時(shí)舉報(bào),。心理專(zhuān)家表示,，“藍(lán)鯨”游戲折射出目前教育中存在的不足,，學(xué)校,、家庭和社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)生命教育,，讓青少年感悟到生命的有限性、唯一性,，從而思考個(gè)體生命的存在價(jià)值,，并在人生實(shí)踐中得以實(shí)現(xiàn),，在打擊非法游戲的同時(shí)，社會(huì)各方還應(yīng)從根本上筑牢“生命之籬”,。

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