（原標(biāo)題：社會(huì)學(xué)家李強(qiáng)：恢復(fù)高考40年最大社會(huì)意義是抵制“走后門(mén)”）

李強(qiáng)資料圖

李強(qiáng),，恢復(fù)高考后的78級(jí)考生,，著名社會(huì)學(xué)家?，F(xiàn)任中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),、清華大學(xué)民生經(jīng)濟(jì)研究院院長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師,。清華大學(xué)首任社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng),。長(zhǎng)期關(guān)注中國(guó)社會(huì)分層與社會(huì)結(jié)構(gòu)問(wèn)題,，是中國(guó)社會(huì)分層研究領(lǐng)域的權(quán)威,。

李強(qiáng)：

“中國(guó)是個(gè)人情社會(huì),，如果不用高考的分?jǐn)?shù)去衡量，就會(huì)有無(wú)數(shù)的辦法“找關(guān)系”,、“走后門(mén)”,，使得無(wú)法公平公正選拔人才,。1977年恢復(fù)高考到現(xiàn)在，盡管我們說(shuō)高考有很多缺點(diǎn),，不能綜合性考察人才,。但它在一件事情上,，做到了公平公正,。就是，全體中國(guó)人在考分面前,，人人平等,。這個(gè)對(duì)中國(guó)社會(huì)意義特別巨大,?！?/p>

恢復(fù)高考前,，“學(xué)好數(shù)理化,，不如有個(gè)好爸爸”

1966年,，文革爆發(fā),。在那個(gè)"懷疑一切，打倒一切"的狂熱年代里,，高考制度也沒(méi)能幸免,。從1966年1972年的6年間，除北京大學(xué),、清華大學(xué)等少數(shù)高等學(xué)校試點(diǎn)招收少量工農(nóng)兵學(xué)員外,，高等學(xué)校的招生工作幾近停滯。

1972年,，高校全面恢復(fù)招生,，實(shí)行“自愿報(bào)名、群眾推薦,、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),、學(xué)校復(fù)審”的招生原則,。給予“具有兩年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀工農(nóng)兵”推薦資格,。同時(shí)，應(yīng)屆高中生,，或者進(jìn)廠務(wù)工,，或者下鄉(xiāng)勞動(dòng),，失去直接升學(xué)的機(jī)會(huì),。

李強(qiáng)：所謂“推薦”,，根本沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),，全憑領(lǐng)導(dǎo)一句話,。這就導(dǎo)致了在很多地方，誰(shuí)有關(guān)系誰(shuí)就可以上大學(xué),，上大學(xué)更是成為干部子女的一項(xiàng)特權(quán)，當(dāng)時(shí)流傳著“學(xué)好數(shù)理化,，不如有個(gè)好爸爸”的說(shuō)法,。"工農(nóng)兵"被推薦到大學(xué),，最主要的目的并不是學(xué)習(xí)，而是"上大學(xué)、管大學(xué),、用毛澤東思想改造大學(xué)"，簡(jiǎn)稱"上,、管,、改",。這種本末倒置的指導(dǎo)思想，使大學(xué)教育走上了嚴(yán)重的形式化,、政治化,。而在"不讓一個(gè)階級(jí)兄弟掉隊(duì)"的指導(dǎo)思想下，所有教學(xué)都得照顧班上最差的同學(xué),，而推薦學(xué)員的最低文化要求僅僅是初小文化,，也就是剛剛達(dá)到脫盲水平,，許多大學(xué)為此不得不"大學(xué)變小學(xué)"。

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