教育課上,，該連指導(dǎo)員王龍與戰(zhàn)友親密互動。　　　方坤攝

原標(biāo)題：問：教育課咋就敗給了段子

■任寧 徐楊

最近，陸軍某工程維護(hù)團(tuán)二連指導(dǎo)員王龍感覺自己很失敗，他在團(tuán)政工網(wǎng)吐槽“我這個(gè)指導(dǎo)員當(dāng)?shù)?，還不如網(wǎng)上的段子手”。事情是這樣的,，王指導(dǎo)員打算搞一個(gè)床頭文化,，讓每名戰(zhàn)士寫一句勵(lì)志格言，貼在床頭激勵(lì)自己成長成才,，可是交上來的格言中,，有一部分讓他“三觀盡毀”,、哭笑不得：世上無難事，只要肯放棄,；該吃吃,，該喝喝，啥事別往心里擱……

王指導(dǎo)員以為戰(zhàn)士們純屬為了幽默,，可是接下來的一件事,，讓他意識到問題有些嚴(yán)重：戰(zhàn)士張濤初中文化，專業(yè)理論學(xué)習(xí)一直比較吃力,，在連隊(duì)組織的考核中成績墊底,，心情郁悶的張濤發(fā)了一條朋友圈：有時(shí)候不努力一把，你都不知道什么叫絕望,。王指導(dǎo)員本想給張濤寫兩句鼓勵(lì)的話,，可是連隊(duì)?wèi)?zhàn)士的評論卻讓他讀著頭疼，看著刺眼：努力不一定成功,，但是不努力一定會很舒服哦,；比你優(yōu)秀的人還在努力，那你努力還有什么用……據(jù)王指導(dǎo)員觀察,，發(fā)完朋友圈的張濤學(xué)習(xí)熱情確實(shí)下降了不少,。

段子雖小，可是戰(zhàn)士們口耳相傳,，互開玩笑,，儼然成了一種潮流。如果引導(dǎo)不好,，這些負(fù)能量,、毒雞湯很可能會腐蝕戰(zhàn)士們的思想，影響部隊(duì)的戰(zhàn)斗力,。想到這些,，王指導(dǎo)員躺在床上“翻燒餅”，挫敗感排山倒海般襲來,。段子僅用只言片語,，卻像風(fēng)一樣無孔不入，不分年齡,，不論層次,，都有它的市場。王指導(dǎo)員感嘆要是教育課能有段子這樣的效果該多好呀,！

【相關(guān)報(bào)道】

答：戰(zhàn)友,，來聽聽我的“段子”

■陸軍某工程維護(hù)團(tuán)二連指導(dǎo)員 王龍

【授課背景】段子真的能打敗傳統(tǒng)的政治教育課嗎？有人說段子是戰(zhàn)士思想的一種反映，不要急著否定,；有人說段子的形式比較新穎、短小精悍,、內(nèi)容豐富,，需要跟進(jìn)學(xué)習(xí)……王指導(dǎo)員有自己的想法，他坦言：否定段子也好,，學(xué)習(xí)段子也罷,，都是為了讓政治教育課更走心。經(jīng)過向內(nèi)思索和向外“取經(jīng)”,，他感覺自己快要碰觸到答案了,，一番準(zhǔn)備后，他決心向段子發(fā)起挑戰(zhàn),。