《國際學(xué)校擇校指南》是一本寫給中國中學(xué)生在本地選擇與國外教育接軌的國際學(xué)校的指導(dǎo)性圖書，幫助有需要的中學(xué)生及其家長早一步了解國際先進(jìn)教育理念與方式,，規(guī)避過早在國外生活的心理與生理障礙,，在國內(nèi)日趨緊張的戶籍制度限制與日益激烈的高考與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力下，多一條選擇道路,，并便于未來更好地融入國外留學(xué)生活與國際社會(huì),。

　　滿都拉編著的《國際學(xué)校擇校指南》是國內(nèi)第一本為學(xué)生選擇國際學(xué)校的指導(dǎo)圖書,，幫助學(xué)生及其家長了解國際學(xué)校的教育理念、招生形式,、學(xué)習(xí)課程,、文憑學(xué)歷等，結(jié)合未來深造與就業(yè),，為學(xué)生提供多元教育選擇,，提升競(jìng)爭(zhēng)力。由清華大學(xué)出版社出版,，在全國各大書店及京東,、亞馬遜、當(dāng)當(dāng)?shù)染W(wǎng)店均有銷售。

　　國際學(xué)校提供的教育內(nèi)容與外國大學(xué)接軌,，教學(xué)方式與現(xiàn)行的國內(nèi)教育有所不同,，且國際學(xué)校的校址就在本地，為國內(nèi)的學(xué)生和家長提供了高考之外的另一種選擇,。

　　對(duì)于家長而言,，就讀本地的國際學(xué)校，一方面便于就近照顧孩子,，避免尚未成年的孩子過早留學(xué)帶來的生活自理和心理成長的障礙,；另一方面，可以避免地域與戶口對(duì)于有限的優(yōu)勢(shì)教育資源的限制,。

　　對(duì)于學(xué)生而言,，就讀本地的國際學(xué)校，一方面可以接受不同于國內(nèi)的課堂氛圍的新的教學(xué)方式,，可能接觸到一種新的思考方式,、學(xué)習(xí)方式和行為方式，發(fā)掘在以往教育環(huán)境下沒有展現(xiàn)的個(gè)人優(yōu)勢(shì),，雙語教學(xué)或純外語教學(xué)可以全面提高語言能力,；另一方面，在國內(nèi)高考升學(xué)壓力下,，多了一重選擇,，可以更早適應(yīng)與銜接國外大學(xué)教育。

　　國際學(xué)校的招生范圍不受國內(nèi)戶籍的限制,，有國籍的考慮,。選擇國際學(xué)校既要考慮學(xué)校對(duì)國籍的要求，也是家長對(duì)規(guī)避戶籍制度限制下的教育資源分配的考慮,。

　　國籍是對(duì)人所屬國家的歸屬資格,，從出生的方式來說，世界多數(shù)國家對(duì)個(gè)人國籍的取得根據(jù)出生地和血統(tǒng)兩條原則,。依出生地即無論父母是哪國人,，只要在該國領(lǐng)土出生，則自動(dòng)獲得該國國籍,；依血統(tǒng)即無論出生在何地,，只要父母一方為該國人,，子女就獲得父母一方或兩方國籍?，F(xiàn)在國內(nèi)許多家長采取在境外國家產(chǎn)子的方式來為孩子獲取外國國籍,，依據(jù)即是該國對(duì)國籍歸屬的出生地原則。