《花樣女孩》是全國首本專為小學女生編寫的教科書,。教材圖
繼去年首推小學男生教材《小小男子漢》后，今年,，全國首本專為小學女生編寫的教科書《花樣女孩》在上海問世,，供滬上四、五年級學生選用,。自此,，上海在全國開先河地為小學男生女生配齊了性別教材（9月26日新民網(wǎng)）。
教材主編,、上海市靜安區(qū)閘北第一中心小學校長徐靜介紹,，與以往此類教材比較側(cè)重男孩女孩的心理健康不同，《花樣女孩》是以主題教育為切入,。全書分為六個章節(jié)：《我是女孩》,、《美的追求》、《保護好自己》,、《人際財富》,、《愛心天使》、《擁抱未來》,。
前段時間,，曾有媒體吐槽現(xiàn)在的兒童用書普遍排版陳舊、插圖難看,，引發(fā)了廣泛共鳴,，而此次的《花樣女孩》則讓人徹底改變了這種印象。翻開教材,，清新唯美的風格讓人耳目一新,。開篇即以非常文學化的語言引領讀者，“翻開厚重的史書，無論在東方文明古國,，還是西方發(fā)達國家,，都有女性長期遭受歧視和壓迫的記載，女性在維護自身生存,、發(fā)展,、婚姻等權利方面所走過的路，要比男性曲折得多……”開宗明義,，直達主題,。接下來的每一個章節(jié)，都從小學女生的實際生活出發(fā),，以委婉,、樸實、細膩的話語,，娓娓道出女孩在性格,、生活、人際關系,、工作等領域的獨特方面,。既有知識傳授，也注重以問題帶動學生思考,，一改以往教材生硬且高高在上的說教意味,。
當然，既然是性別教材,，就避不開性教育,。這些年來，全社會對性教育的重要性認識越來越高,，但另一方面,，在如何對未成年人進行性教育問題上，一直存在較大爭議,，相關教材也還處于探索和嘗試階段,。尤其是針對小學生而言，有無必要進行性教育,、如何進行性教育爭論更為激烈,。很多人記憶猶新的是，有地方推出的小學生性教育讀本,，因為被一些家長和網(wǎng)友指責“過于露骨”,、“尺度太大”、“成年人看了都臉紅”,，遭受了被撤回的命運,。讓有志于推廣小學生性教育的人士倍感無奈,。
《花樣女孩》顯然吸取了一些性教育讀本的教訓，進行了另一種嘗試,。在《保護好自己》章節(jié),，主要傳授女孩們“認識身體有哪些部位是‘禁區(qū)’”、“怎樣提高自我防范意識”,、“如何尋求身邊有效的保護”三大問題,。以“怎樣提高自我防范意識”為例,，教材設置了“夏天在公交車上有人在你身后貼緊你”,、“社會教育機構(gòu)的男老師留你一人補課”、“鄰居大伯用手摸你的臉,，夸你漂亮”等幾大每個女生日常生活里都極有可能遇到的情境,，讓女孩們明白哪些場合與人群需要提高警惕，隨即帶領學生了解自己的生理構(gòu)造,，傳授自我保護與尋求他人保護的能力,。
可見，比起以往性教育讀本直白的“器官呈現(xiàn)”及普及性科學的方式,，《花樣女孩》更委婉且注重實用,。當然，哪種方式效果更好不能簡單下論斷,，還需實踐檢驗,。但可以肯定的是，《花樣女孩》讓學生更感興趣,，讓家長更容易接受,。從這個方面講，《花樣女孩》已經(jīng)取了了很大的成功,。
在全社會性教育觀念還普遍比較“保守”的當下,，《花樣女孩》不失為一種兼顧性教育普及與照顧家長感受的有益嘗試。
“翻開厚重的史書,，無論在東方文明古國,，還是西方發(fā)達國家，都有女性長期遭受歧視和壓迫的記載,，女性在維護自身生存,、發(fā)展、婚姻等權利方面所走過的路,，要比男性曲折得多……”
《花樣女孩》是全國首本專為小學女生編寫的教科書,。教材圖
這是今天問世的上海小學版《花樣女孩》開宗明義的一段告白。這也是全國首本專為小學女生編寫的教科書,，供滬上四,、五年級學生選用,。
《花樣女孩》是由上海教育出版社出版的。責編張志筠說,，去年8月,，上教社出版了男生教材《小小男子漢》，如今,，為小學男生和女生都配齊了性別教材,，上海在全國是開先河的。
《小小男子漢》教材封面,。澎湃新聞圖
教材主編,、靜安區(qū)閘北第一中心小學校長徐靜說：
“作為全國心理健康教育示范校，學校多年來一直致力開展學生的性別健康教育,。以前的教育比較側(cè)重男孩和女孩的心理健康,，而這本教材則是以主題教育為切入。
全書分為六個章節(jié),，分別是第一課《我是女孩》,、第二課《美的追求》、第三課《保護好自己》,、第四課《人際財富》,、第五課《愛心天使》、第六課《擁抱未來》,?！?/p>
記者發(fā)現(xiàn)，這本女生教材與原來傳統(tǒng)教育觀念里對女生的“說教”有很大不同,，更突出從女孩的角度,，特別是從審美和做一個美麗女孩的角度去引導女生們。
例如,，《美的追求》這一課：
配圖風格富含詩意,。教材圖
第一小節(jié)是“‘臉’的忠告”，教女孩如何保護好自己美麗的臉龐：別用臟手碰臉,、要用溫水洗臉,、選擇性質(zhì)溫和的潔面乳、盡量少用化妝品等,。
第二小節(jié)是“穿著要得體”,，告訴女孩不同場合下注意自己著裝的得體，這既顯示了一個女孩子的修養(yǎng),，也是對別人的尊重,。總之,，要學會做一個有氣質(zhì)的女生,。
更多的讓孩子們思考,，獲得知識。教材圖
在《保護好自己》這一課里,，主要講授三大問題：
這些問答作為女孩你會怎么寫,？教材圖
教材中寫道：“每個人的身體上都有‘禁區(qū)’。游泳時泳衣遮住的地方是我們身體的隱私部位,，沒有得到本人的允許是不可以隨便觸摸,、隨意查看的，這就是我們身體的‘禁區(qū)’,?！?/p>
這些問答作為女孩你會怎么寫？教材圖
教材設計了多種場景,，提示女孩要提高自我保護意識,。這些場景分別有：
徐靜說,，在講課時,，男生和女生可以有分有合，從而避免以往性別教育男女生絕對分開的刻板化授課模式,。
例如,，在講解男女生交往、性別禮儀等,，就有必要不分性別地同堂聽課,，而在講授諸如女孩的生理衛(wèi)生、閨蜜相處之道等問題時,，女生單獨上課更能從容些,。
直面男女性別問題也令人眼前一亮。教材圖
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