（原標(biāo)題：漢口一私房五樓清晨突發(fā)火災(zāi)四樓夫婦挨家挨戶敲門示警救人）

本報(bào)訊昨晨，漢口二七橫路工農(nóng)二村一棟私房五樓房間起火。租住在四樓的裝修工周師傅夫婦驚醒后,，在緊急逃生過(guò)程中,，不忘示警救人。他們挨家挨戶敲門,，將四樓到一樓租戶全部叫醒,，并領(lǐng)著大家一起逃到了安全處,。

工農(nóng)二村失火房間場(chǎng)面記者肖僖攝

武漢晚報(bào)記者趕到現(xiàn)場(chǎng)看到，起火樓房位于工農(nóng)二村138號(hào),。

30歲的周師傅是黃岡人,，是一家裝修公司的裝修工。從兩年前開始,，他與妻子就租住在該棟樓房四樓中,。該棟樓房一到四樓，每層有2戶租戶,；失火的五樓,，則只有1戶租戶。

周師傅稱,，當(dāng)天清晨5點(diǎn)多,，他與妻子被外面?zhèn)鱽?lái)的噼里啪啦聲驚醒。刺鼻的煙子從屋外飄進(jìn)來(lái),，讓他們感到呼吸困難,。他與妻子快速穿好衣服，并很快查明是五樓租戶家失火了,。刺鼻的濃煙,，正從樓道中往下倒灌。他與妻子從自家租住屋跑出來(lái)后,，沒有只顧自己逃命,，而是停下來(lái)將對(duì)面租戶家的房門敲得咚咚響，并大呼：“五樓失火了,，快出來(lái)往一樓跑,！”待對(duì)面租戶從房間出來(lái)后，他與妻子接著往三樓跑,，并敲開了三樓租戶家大門,。接下來(lái)，二樓與一樓租戶的房門,，也相繼被他與妻子敲開,。

家住一樓的租戶張女士在接受武漢晚報(bào)記者采訪時(shí)表示，事發(fā)時(shí),，她睡得比較沉,。直到周師傅夫婦將她的房門擂得震天響時(shí)，她才知道五樓租戶家失火了,，“感謝周師傅夫婦叫醒了我,。”因?yàn)橛兄軒煾捣驄D敲門示警,，該私房?jī)?nèi)的所有租戶,，都在短短幾分鐘內(nèi),，隨著周師傅夫婦跑到了一樓外安全區(qū)域內(nèi)。

火災(zāi)發(fā)生后幾分鐘,，附近多位居民就打110,、119報(bào)了警。民警與消防人員接警趕到,，花了近半個(gè)小時(shí),，將大火撲滅。五樓租戶這幾天外出未歸,。因而在起火時(shí),，五樓租戶屋內(nèi)沒有人。此起火災(zāi)未造成人員傷亡,。相關(guān)部門正在調(diào)查失火原因,。

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9月7日這天凌晨，一處民房突發(fā)大火,，讓四川成都金堂縣金龍鎮(zhèn)街道上的街坊鄰里都從睡夢(mèng)中醒來(lái),。大火吞噬著房屋，爆炸聲從四處傳來(lái),，蔡先生不得不從窗戶跳出,，救護(hù)車已經(jīng)開到了現(xiàn)場(chǎng)，他仍舊不愿離開,，望著三樓窗戶的位置,。他9歲的女兒玲玲還在里面，被困在事發(fā)地點(diǎn)三樓的小女孩牽動(dòng)了大家的心,。

時(shí)間一分一秒過(guò)去,，大面積燒傷的蔡先生正在錯(cuò)過(guò)搶救時(shí)間，直到消防隊(duì)員從房間里救出小女孩,，他終于同意離開現(xiàn)場(chǎng),。慶幸的是，小女孩躲在打濕的被子里,，等到了救援,。然而，9月10日這天,，她的父親因?yàn)閾尵葻o(wú)效離開了她,，她的母親也在重癥監(jiān)護(hù)室，命懸一線,。

9歲女孩用學(xué)校教的方法火海逃生

小孩火海逃生緣于學(xué)校教了點(diǎn)有用的

成都金堂縣金龍鎮(zhèn)街道上一處民房突發(fā)大火，房?jī)?nèi)一個(gè)9歲女孩“照老師教的”躲進(jìn)濕被子,，隔絕了大火產(chǎn)生的有害氣體,，為自己爭(zhēng)取了獲救的機(jī)會(huì),，隨后被進(jìn)屋營(yíng)救的消防員救出火海。小女孩說(shuō),，用濕被子蓋頭的方法是學(xué)校老師教的,。其所在小學(xué)的老師說(shuō)，該學(xué)校開設(shè)了安全教育培訓(xùn),，其中包括火災(zāi)逃生培訓(xùn),。

這個(gè)小女孩之所以能夠逃生，簡(jiǎn)單而言,，就是因?yàn)閷W(xué)校教了點(diǎn)有用的常識(shí)和知識(shí),。有用，就是對(duì)小學(xué)生而言有可能用,、或終生都要用的常識(shí)和知識(shí),。這些有用的常識(shí)和知識(shí)，大都是人們應(yīng)對(duì)既有的自然和社會(huì)等生存環(huán)境的方法和行為規(guī)范,。這些方法和行為規(guī)范,，既是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和傳遞，也是通過(guò)行為規(guī)范體現(xiàn)出來(lái)的應(yīng)然社會(huì)秩序和關(guān)系,。這也正是由“紅燈停,、綠燈行”的常識(shí)和規(guī)范，可觀整個(gè)社會(huì)秩序和社會(huì)關(guān)系全貌的道理所在,。

火災(zāi)自救常識(shí)濕被子隔絕有害氣體

學(xué)校教育,，所謂傳業(yè)、授道,、解惑,，對(duì)應(yīng)的是技能、價(jià)值和知識(shí)傳遞的功能,。但是,，中小學(xué)教育，尤其是義務(wù)教育階段的小學(xué)和初中教育,，在傳授知識(shí)以外,，更多是要教點(diǎn)有用的技能和知識(shí)，就比如上述躲進(jìn)濕被子隔絕有害氣體等實(shí)用知識(shí)和技能,。這樣的知識(shí)和技能不僅可直接用來(lái)救命,，也可通過(guò)這一知識(shí)和技能進(jìn)而掌握用火、用電以及用氣的知識(shí)和技能,。這樣的知識(shí)和技能多了,，其所附帶的社會(huì)價(jià)值自然會(huì)滲透、影響人們的價(jià)值觀,，規(guī)范人們的行為,，并由此形成社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序,。

前兩天，新學(xué)期開學(xué)之際,，曾有媒體將北京一所小學(xué)的課表炫于網(wǎng)上,。這個(gè)小學(xué)開學(xué)“第一課”的課表，除了校長(zhǎng)講的勵(lì)志演講外,，還有航天員來(lái)校講的夢(mèng)想,，中科院院士講的數(shù)學(xué)思維以及計(jì)算機(jī)專家講的超級(jí)計(jì)算機(jī)。這樣的課表以及這樣的“第一課”所講的內(nèi)容,，難說(shuō)不好,，也難說(shuō)沒用。但是,，說(shuō)這些內(nèi)容離小學(xué)生的生活,、甚至離小學(xué)生的學(xué)習(xí)相去甚遠(yuǎn)應(yīng)該沒錯(cuò)。如果一個(gè)小學(xué)生不遵守“紅燈停,、綠燈行”,，不知道在火災(zāi)中可用濕被子隔絕有害氣體，那么,，再好的數(shù)學(xué)思維,，再高級(jí)的超級(jí)計(jì)算機(jī)，再大膽的航天夢(mèng)想,，都有可能被隨時(shí)“清零”,。

小學(xué)生防震避險(xiǎn)自救演練

實(shí)際上，現(xiàn)時(shí)一些版本的學(xué)校教材中,，也不乏生活常識(shí)的內(nèi)容,。但是，許多教材缺乏多重場(chǎng)景設(shè)計(jì),，硬是將活生生的生活常識(shí)和學(xué)習(xí)常識(shí)變成了枯燥無(wú)味的抽象規(guī)范,，變成了讓人怕而遠(yuǎn)之的條條繩索。更有甚者,，有些學(xué)校在教授這部分內(nèi)容時(shí),，則直接略過(guò)，將之視為學(xué)生應(yīng)該自學(xué)掌握的內(nèi)容,。而上述9歲女孩如果沒有經(jīng)過(guò)學(xué)校安全教育培訓(xùn),，沒有受過(guò)火災(zāi)逃生培訓(xùn)，其今天的結(jié)果,，不過(guò)是一則普通火災(zāi)新聞中的一個(gè)數(shù)字而已,。

有人將現(xiàn)今社會(huì)中許多主動(dòng)或被動(dòng)“脫軌”者，說(shuō)成是不適應(yīng)過(guò)速變化的社會(huì)。而實(shí)際上,，不論社會(huì)如何變化,，總還是有一些基本的生活準(zhǔn)則不變、甚少變或萬(wàn)變不離其宗,。這些準(zhǔn)則，就在中小學(xué)所應(yīng)教授的那些有用的東西中,。

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