“我之前也會根據(jù)教學(xué)的安排,,應(yīng)景地唱一些歌曲,,讓學(xué)生們喜歡上我這堂課,就達(dá)到了目的,?!编u老師說,他曾經(jīng)演唱過《愛拼才會贏》等經(jīng)典老歌,還會在課堂上設(shè)置一些跟學(xué)生的互動環(huán)節(jié),,甚至加入英語教學(xué),,讓剛?cè)雽W(xué)的大一新生勇于表現(xiàn)自己,增加對學(xué)習(xí)的興趣,,同時(shí)也能提高學(xué)生們的出勤率,。
鄒老師說,幾年前,,一位學(xué)生在教室黑板上寫出了對上課點(diǎn)名的不滿,,認(rèn)為靠點(diǎn)名只留住了學(xué)生的人而沒有留住學(xué)生的心。鄒老師走進(jìn)教室看到后深受啟發(fā),,于是,,他總是想著新招讓學(xué)生們自己對課程產(chǎn)生興趣,“我基本一個學(xué)期只點(diǎn)兩三次,,但是學(xué)生們都愛上我的課,,出勤率一直在95%左右,這說明我的教學(xué)方式是有用的,,以后還會繼續(xù)采取這樣的上課方式,。”