“我之前也會根據(jù)教學(xué)的安排,，應(yīng)景地唱一些歌曲,，讓學(xué)生們喜歡上我這堂課，就達(dá)到了目的,?！编u老師說，他曾經(jīng)演唱過《愛拼才會贏》等經(jīng)典老歌，還會在課堂上設(shè)置一些跟學(xué)生的互動環(huán)節(jié),，甚至加入英語教學(xué),，讓剛?cè)雽W(xué)的大一新生勇于表現(xiàn)自己，增加對學(xué)習(xí)的興趣,，同時(shí)也能提高學(xué)生們的出勤率,。

鄒老師說，幾年前,，一位學(xué)生在教室黑板上寫出了對上課點(diǎn)名的不滿,，認(rèn)為靠點(diǎn)名只留住了學(xué)生的人而沒有留住學(xué)生的心。鄒老師走進(jìn)教室看到后深受啟發(fā),，于是,，他總是想著新招讓學(xué)生們自己對課程產(chǎn)生興趣，“我基本一個學(xué)期只點(diǎn)兩三次,，但是學(xué)生們都愛上我的課,，出勤率一直在95%左右，這說明我的教學(xué)方式是有用的,，以后還會繼續(xù)采取這樣的上課方式,。”