90后,，浙大企業(yè)管理專業(yè)在讀博士，在墨爾本做訪問學(xué)者時(shí)，就收到了人生第一個(gè)海外offer——悉尼科技大學(xué)商學(xué)院管理系的正式教職,。

又是一位“別人家的孩子”,，說的正是來自廣西桂林的浙大博士生——李文,。

李文求職成功,，澳大利亞的同行提供了不少意見,。錢江晚報(bào) 圖就連李文自己都感到不可思議,，要到今年6月才能拿到博士文憑,，卻提前獲得了國外大學(xué)的正式聘書。畢竟,，她沒有正式的留學(xué)背景,，而海外高校能夠提供給中國學(xué)者的職位，其實(shí)并不算多,。

在國外找工作

簡(jiǎn)歷如何寫很有講究

“我當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備和朋友到外面吃飯,，接到電話時(shí)很激動(dòng)，感覺不可思議,，我沒有想過能通過面試,。”李文是在2017年11月底,，還在墨爾本訪學(xué)時(shí),，接到悉尼科技大學(xué)商學(xué)院系主任電話的。

李文讀本科是在重慶大學(xué)，保研到浙大攻讀直博,。本來,，她對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃是在博士畢業(yè)后，在國內(nèi)高校找一份教書的工作,。不過,，這兩年國內(nèi)高校對(duì)海歸的要求越來越多，這讓李文頗感壓力,，她開始考慮,，要不要到國外找一份工作。

在悉尼做訪問學(xué)者期間,，李文抱著試一試的心態(tài),，向澳洲的兩所高校投了簡(jiǎn)歷?！胺凑x畢業(yè)還有段時(shí)間,，先試試水?！崩钗恼f,。在國外找工作，尤其是想應(yīng)聘一份高校老師的工作,，簡(jiǎn)歷怎么寫十分重要,。

“在國外求職的簡(jiǎn)歷，必需符合西方人的標(biāo)準(zhǔn)和偏好,?！崩钗恼f，這和國內(nèi)差別很大,。在國內(nèi),，你只需要列出一份受教育和工作經(jīng)歷的清單，“在國外,，你必須說清楚自己擁有什么技能,，為什么適合應(yīng)聘的職位，甚至還要求提供一些證明性的案例,?！?/p>

李文把第一次寫好的簡(jiǎn)歷，拿給墨爾本當(dāng)?shù)馗咝５耐锌?，讓?duì)方提提意見,。最后的成文與原版本已經(jīng)千差萬別。接著,，李文就收到了悉尼科技大學(xué)的面試通知,，要求她在15分鐘內(nèi)介紹自己研究的內(nèi)容,，以及如何將所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)中。

“我之前的研究,，方向多,、主題散?！痹跍?zhǔn)備面試時(shí),，一開始，她打算用幾個(gè)大框架來展示,，但這明顯不符合西方人的邏輯,。她只好再次向當(dāng)?shù)氐耐星笾?，“墨爾本大學(xué)一位副教授告訴我,，在面試時(shí)，一定要將自己的研究與當(dāng)下受關(guān)注的問題聯(lián)系在一起,，要證明自己的研究與學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢(shì)是一致的,，具有重要性和社會(huì)意義?！?/p>

在澳洲,，幾乎每個(gè)高校職位都會(huì)有一兩百名競(jìng)爭(zhēng)者，能夠進(jìn)入面試的,，也就三五個(gè)人,，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。

最終,，因?yàn)闇?zhǔn)備充分,，做了很多工作，李文獲得了悉尼科技大學(xué)的offer,，盡管她連博士畢業(yè)證書都還沒拿到,。

想要成功應(yīng)聘國外高校

學(xué)術(shù)能力始終排在第一位

李文覺得，自己之所以能收到國外高校的教職邀請(qǐng),，學(xué)術(shù)能力一定是排在第一位的,。“我的文章發(fā)表在受國外學(xué)術(shù)界認(rèn)可的期刊上,，這是一個(gè)很重要的砝碼,。”

但初入浙大時(shí),，她沒有摸到學(xué)術(shù)的脈絡(luò),。她說，自己的學(xué)術(shù)能力,，是在浙大老師,、同學(xué)的幫助和支持下慢慢培養(yǎng)起來的,。其中，導(dǎo)師郭斌對(duì)她的影響最大,?！白x博士期間，郭老師對(duì)我的培養(yǎng)是非常全面的,。他毫無保留地傳授我扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考與研究的能力?！?/p>

每周,，李文和郭斌有2到3次例會(huì)，從下午一點(diǎn)半持續(xù)到五點(diǎn)半,。低年級(jí)時(shí)她會(huì)做文獻(xiàn)的分享與總結(jié),，高年級(jí)時(shí)多是匯報(bào)研究進(jìn)展。團(tuán)隊(duì)成員還會(huì)輪流分享各種組織理論,、寫作方法和研究方法,。“郭老師在例會(huì)上會(huì)訓(xùn)練我們研究的綜合能力,，這些分享就像是博士生課程一樣,，讓我們的研究有了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！?/p>

除了例會(huì)上的正式交流,，李文還會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)，把集中起來的疑惑一股腦兒向?qū)熣?qǐng)教,?！氨热纾业暮芏嘌芯可蠁栴}和觀點(diǎn),，都是在和導(dǎo)師吃飯時(shí)探討出來的,。”李文還是郭斌課程的助教,，“郭老師上完課,，我陪他一起走回家。在路上講研究思路,，講我們感興趣的話題,。”

2017年12月中旬,，李文和悉尼科技大學(xué)商學(xué)院簽訂了就業(yè)合同,。這個(gè)月，她將前往悉尼正式上班,。李文對(duì)自己的未來有著清晰的規(guī)劃,，“像我的導(dǎo)師那樣,，做一個(gè)好老師，向下一代傳授知識(shí),、貢獻(xiàn)社會(huì),，同時(shí)也做一名嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，潛心學(xué)術(shù),?！?/p>