- 對話

“游戲研發(fā)和道德建設都需要努力”

這學期開設《電子游戲通論》,，在網(wǎng)上引起不少關(guān)注，為什么想開這樣一門課,，電子游戲應怎么健康發(fā)展……課程老師,、北京大學信科院副教授陳江談了很多。

談開課原因

自己喜歡玩游戲 有種使命感

新京報：這門課最近引起了很多關(guān)注,，為什么要開這門課？

陳江：從大環(huán)境來看,，這是一個必需。

第一是產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展得太兇了,，我們的同學將來就業(yè)或者投資,，都要直接的或者間接跟這個行業(yè)打交道。

第二個原因是,，電游包括電競啊，涉及的人太多了,。以前最早玩游戲這一代,，剛到四五十歲,。隨著時間過去,，基本上所有年齡段的人都是玩過游戲的,，再過20年的話,，電游走向會影響很多人。大學生們將來走出校門,，到政府機關(guān)去做政策的制定者或執(zhí)行者,，那電游情況到底怎么樣,，怎么去對待這個問題,，都是需要考慮的,。

當然還有我的個人原因,。我自己很喜歡玩游戲，但也深覺游戲存在問題,。我大學第一份兼職,，就是做游戲的，提交游戲創(chuàng)意,，做游戲測試,。

從自身角度來講，我喜歡玩游戲,，但也覺得有一種使命感,，然后又要讓很多同學知道游戲到底是什么：有好玩的地方，也有很多問題,。

新京報：課程的選課情況怎么樣？

陳江：我去年秋天申請這門課,，一開始是想面向信科的學生,，容量60人,。但后來覺得所有同學都應了解一下，就改成全校選修課,，上限定為120人,，結(jié)果選課“爆掉了”，第一次上課,，教室里坐不下，第二天找了教務,，把教室換成了180人的。

新京報：你說這門課是為了讓學生鑒別游戲,，一些爛游戲就不要玩了,。在你看來，什么是好游戲,？

陳江：所謂好游戲,，是能在玩的過程中感受到美，感受到感情,。企業(yè)不是一天到晚算計錢,，現(xiàn)在很多獨立游戲做得相當不錯，有很多獨辟蹊徑的想法,，他們做的很多東西都是為了讓人去感受的,。我在課上提到的獨立游戲也比較多。