“把坦克的構(gòu)造知識(shí)掌握了,，其他的裝甲車輛都不在話下了”。李宏才既負(fù)責(zé)裝甲車輛工程專業(yè)的坦克構(gòu)造教學(xué),，又是坦克實(shí)習(xí)的帶隊(duì)老師,，今年已經(jīng)是他第18年帶學(xué)生們?nèi)ボ姞I了。他認(rèn)為,，作為坦克設(shè)計(jì)師,，學(xué)生們不僅要了解“產(chǎn)品”，更應(yīng)該注重“售后服務(wù)”,，“始終把用戶需求放在第一位”,，他說，把學(xué)生們拉到軍營,，主要還是讓學(xué)生們多和一線戰(zhàn)士交流,，了解他們?cè)谑褂眠^程中的需求和遇到的問題，回來才能有的放矢地提升坦克各項(xiàng)性能,，為部隊(duì)提供更好的武器,。

裝甲車輛工程專業(yè)的“學(xué)霸”馬正在開坦克之前，在書本中“見識(shí)過很多坦克的厲害”,，當(dāng)一位清華學(xué)物理的同學(xué)向他打聽《紅海行動(dòng)》中的“反應(yīng)裝甲”是什么時(shí),，他輕而易舉地就能用書中的文字描述出來。但開過坦克之后,，他深刻地認(rèn)識(shí)到,，國家武器裝備的厲害“不是文字所能描述的”。

體驗(yàn)

40噸的坦克開起來比網(wǎng)游難多了

裝甲車輛工程的劉健同學(xué)是個(gè)“坦克迷”,，他一直覺得開坦克是一件特別“拉風(fēng)”的事,。“所向披靡,、戰(zhàn)無不勝”,。劉健一直認(rèn)為，“他能把坦克開得像賽車那么酷炫”,。當(dāng)他第一次開過坦克時(shí),，才知道操縱一個(gè)40噸重的“龐然大物”，“并沒有那么簡(jiǎn)單”,。

掀開坦克頂部左前方的駕駛艙門時(shí),，劉健是興奮的,，他很輕松地就跳進(jìn)了駕駛艙內(nèi)，另一位同學(xué)跳進(jìn)炮長門內(nèi),，教員則站在車長門里,，車長是坦克的總指揮。每個(gè)人需要開15分鐘,，大約開出500—1000米左右,。劉健剛開了5分鐘，就堅(jiān)持不住了：“左右各一個(gè)操縱桿,，負(fù)責(zé)左右轉(zhuǎn)向”,，操縱桿“很沉”先不說，換擋時(shí)“打齒打得厲害”,，劉健不得不用了兩只手“生別了過去”,。盡管如此，聽著發(fā)動(dòng)機(jī)怒吼,，隆隆駛過泥濘之地時(shí),，劉健有掩飾不住的成就感。

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