從去年4月開始,，我花了一整個夏天坐在大英圖書館，從零開始了解 STS。

在國內(nèi),，并不是沒有科學技術(shù)和文史哲的交叉,，但都是諸如科學哲學,、科技史這樣偏理論的專業(yè),?？茖W,、技術(shù)與社會研究,，在我看來最重要的特征是它強烈的問題意識。許多問題不能單獨地納入哪一個學科框架進行討論，必然會接觸到各種方法和工具,，而跟科學相關的那些議題,，也需要社會學科、人文學科的推動,。

比如,，我們談轉(zhuǎn)基因，科學方面可能是它安不安全,，風險高不高,。但是社會層面，則是風險可不可控,，利益如何掌控分配,，乃至民眾如何說服溝通。轉(zhuǎn)基因所在的研究領域是食品和農(nóng)業(yè)政策,，是各個領域的博弈,，牽涉到從科研、生產(chǎn),、市場和消費整個鏈條的運轉(zhuǎn)規(guī)則,。

關系到傳播方面的議題也相當豐富。博物館如何建立科學身份,，紀錄片和圖像資料與自然的關系,，公民科學群體如何建立運轉(zhuǎn)，社交網(wǎng)絡在科學傳播中如何發(fā)揮作用……

這是一個繁榮而多樣的領域,，我們只是知之甚少,。

總的來說，我想在環(huán)境,、健康和公眾交叉的領域有所洞見,，但也希望在新技術(shù)和新知識領域的運用上做一些自己的觀察。之前受過的社會學訓練,，或許能夠在民眾和知識傳播的機制研究方面有所幫助,。

現(xiàn)在的我還很弱小，但是想默默地,、盡最大努力去做事,。我或許改變不了世界，卻能用自己獨特的視角認識這個世界的每一個角落,。我也不用再糾結(jié)對自己的定義,，最重要的，永遠是對世界的誠實和好奇,。