6月20日，一位家長爆料稱，上海教育出版社出版的二年級(jí)第二學(xué)期語文課本（試用本）中第24課,，將《打碗碗花》原著中的“外婆”一詞改為“姥姥”，第5課《馬鳴加的新書包》一文中也有同樣的更改,。

這名家長告訴記者，孩子在上海市靜安區(qū)一所小學(xué)上二年級(jí),。21日,，小孩在家里念課文時(shí)念到“姥姥”一詞不能理解?！八龁栁沂裁词抢牙?，我就說姥姥是外婆的意思，她又問為什么不寫外婆,，我當(dāng)時(shí)無言以對(duì),。”

該家長稱,，課本是3月份剛開學(xué)發(fā)的,，已經(jīng)用了快一個(gè)學(xué)期，孩子提問后她檢索發(fā)現(xiàn),，《打碗碗花》的原文中就是寫外婆,，沒有“姥姥”的表述。

隨后有網(wǎng)友發(fā)布了上海市教委作出的一則回應(yīng)的截圖,，稱“姥姥”是普通話詞匯,，指“外祖母”，一般是在口語中使用較多,?！巴馄拧?、“外公”屬于方言,。這則回應(yīng)立即引發(fā)熱議。

“我覺得不合理,，這教材本來就是滬教版,，不是提倡保護(hù)方言嗎,？我們這就是叫外婆，何必去改呢,？”爆料的家長對(duì)出版社此舉表示不解,。

更改系識(shí)字教學(xué)需要

6月21日晚9時(shí)30分許，上海市教育出版社發(fā)布聲明稱,，在滬教版小學(xué)階段的語文教材中,，既有“外婆”的稱謂，也有“姥姥”的稱謂,，“外婆”的稱謂出現(xiàn)了8處,，“姥姥”出現(xiàn)了4處。滬教版小學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期語文教材把“外婆”改成“姥姥”是為了落實(shí)該學(xué)段識(shí)字教學(xué)任務(wù)的需要,?！巴狻薄捌拧薄袄选比齻€(gè)字都是小學(xué)二年級(jí)識(shí)字教學(xué)的基本任務(wù)，“外”字安排在二年級(jí)第一學(xué)期第4課中,，“婆”字安排在二年級(jí)第二學(xué)期第18課中,，“姥”字安排在二年級(jí)第二學(xué)期第24課中，即在認(rèn)讀“姥”字前,，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)讀了“外”“婆”兩字,。

聲明稱，關(guān)于稱謂,，盡管“外婆”“姥姥”沒有絕對(duì)的地域區(qū)分,，但通過此事出版社認(rèn)識(shí)到，語文教材編寫除了要考慮學(xué)生識(shí)字規(guī)律和增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文化多樣性了解外,，還要充分考慮地域文化和語言習(xí)慣,。在今后的教材編寫和修訂過程中將予以高度關(guān)注，并防止再次出現(xiàn)類似情況,。出版社將協(xié)助教研部門共同做好小學(xué)二年級(jí)語文教學(xué)過程的指導(dǎo),，以準(zhǔn)確把握并充分考慮上海地域文化和用語習(xí)慣。

此外,，網(wǎng)友此前發(fā)布“姥姥”一詞使用的答復(fù),，與滬教版小學(xué)二年級(jí)語文教材無關(guān)，是2017年對(duì)讀者來信反映該社《寒假生活》中一道英文翻譯題翻譯方式的回復(fù),。