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課本“外婆”改“姥姥” 原作者稱不知情

2018-06-23 14:36:05    中國(guó)網(wǎng)  參與評(píng)論()人

課本“外婆”改“姥姥” 原作者稱不知情

課文中多處原文中的“外婆”被改為“姥姥”。受訪者供圖

課本“外婆”改“姥姥” 原作者稱不知情

上海教育出版社二年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文課本,。受訪者供圖

課本“外婆”改“姥姥” 原作者稱不知情

網(wǎng)友曝上海市教委曾回復(fù)“外婆”屬方言,。經(jīng)證實(shí)與語(yǔ)文教材無(wú)關(guān)。網(wǎng)頁(yè)截圖

引發(fā)“方言”爭(zhēng)議,,出版社稱為認(rèn)讀“姥”字做更改,;專家認(rèn)為地方課本改動(dòng)需照顧當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言習(xí)慣

近日,滬教版二年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文課本中,,出版社將《打碗碗花》一文中的“外婆”改為“姥姥”,,引發(fā)“方言”爭(zhēng)議。課本出版方上海市教育出版社就此發(fā)布聲明稱,,更改系為落實(shí)該學(xué)段識(shí)字教學(xué)任務(wù)的需要,,今后將充分考慮地域文化和語(yǔ)言習(xí)慣,。

昨日,《打碗碗花》原著作者李天芳表示,,無(wú)論“外婆”還是“姥姥”,,南方北方都會(huì)知道這兩個(gè)詞的含義。同時(shí)李天芳指出,,出版社并未就修改聯(lián)系過(guò)她,。

此外有專家表示,地方課本用語(yǔ)的改動(dòng),,需要結(jié)合每篇文章鄉(xiāng)土文化語(yǔ)境,、描寫對(duì)象的情景來(lái)考慮,同時(shí)也要照顧地方語(yǔ)言習(xí)慣,。

“外婆”改“姥姥” 家長(zhǎng)不解

6月20日,,一位家長(zhǎng)爆料稱,上海教育出版社出版的二年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文課本(試用本)中第24課,,將《打碗碗花》原著中的“外婆”一詞改為“姥姥”,,第5課《馬鳴加的新書包》一文中也有同樣的更改。

這名家長(zhǎng)告訴記者,,孩子在上海市靜安區(qū)一所小學(xué)上二年級(jí),。21日,小孩在家里念課文時(shí)念到“姥姥”一詞不能理解,?!八龁?wèn)我什么是姥姥,我就說(shuō)姥姥是外婆的意思,,她又問(wèn)為什么不寫外婆,,我當(dāng)時(shí)無(wú)言以對(duì)?!?/p>

該家長(zhǎng)稱,,課本是3月份剛開學(xué)發(fā)的,已經(jīng)用了快一個(gè)學(xué)期,,孩子提問(wèn)后她檢索發(fā)現(xiàn),,《打碗碗花》的原文中就是寫外婆,沒(méi)有“姥姥”的表述,。

隨后有網(wǎng)友發(fā)布了上海市教委作出的一則回應(yīng)的截圖,,稱“姥姥”是普通話詞匯,指“外祖母”,,一般是在口語(yǔ)中使用較多,。“外婆”,、“外公”屬于方言,。這則回應(yīng)立即引發(fā)熱議,。

“我覺(jué)得不合理,這教材本來(lái)就是滬教版,,不是提倡保護(hù)方言嗎,?我們這就是叫外婆,何必去改呢,?”爆料的家長(zhǎng)對(duì)出版社此舉表示不解,。

更改系識(shí)字教學(xué)需要

6月21日晚9時(shí)30分許,上海市教育出版社發(fā)布聲明稱,,在滬教版小學(xué)階段的語(yǔ)文教材中,,既有“外婆”的稱謂,也有“姥姥”的稱謂,,“外婆”的稱謂出現(xiàn)了8處,,“姥姥”出現(xiàn)了4處。滬教版小學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文教材把“外婆”改成“姥姥”是為了落實(shí)該學(xué)段識(shí)字教學(xué)任務(wù)的需要,?!巴狻薄捌拧薄袄选比齻€(gè)字都是小學(xué)二年級(jí)識(shí)字教學(xué)的基本任務(wù),“外”字安排在二年級(jí)第一學(xué)期第4課中,,“婆”字安排在二年級(jí)第二學(xué)期第18課中,,“姥”字安排在二年級(jí)第二學(xué)期第24課中,,即在認(rèn)讀“姥”字前,,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)讀了“外”“婆”兩字。

聲明稱,,關(guān)于稱謂,,盡管“外婆”“姥姥”沒(méi)有絕對(duì)的地域區(qū)分,但通過(guò)此事出版社認(rèn)識(shí)到,,語(yǔ)文教材編寫除了要考慮學(xué)生識(shí)字規(guī)律和增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文化多樣性了解外,,還要充分考慮地域文化和語(yǔ)言習(xí)慣。在今后的教材編寫和修訂過(guò)程中將予以高度關(guān)注,,并防止再次出現(xiàn)類似情況,。出版社將協(xié)助教研部門共同做好小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo),以準(zhǔn)確把握并充分考慮上海地域文化和用語(yǔ)習(xí)慣,。

此外,,網(wǎng)友此前發(fā)布“姥姥”一詞使用的答復(fù),與滬教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教材無(wú)關(guān),,是2017年對(duì)讀者來(lái)信反映該社《寒假生活》中一道英文翻譯題翻譯方式的回復(fù),。

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