原標(biāo)題：賣冰棍掙零花錢 俗話說(shuō)：吃得苦中苦方為人上人,？

8月11日下午4時(shí),，江漢路步行街上，9歲的楊祝捷身背軍綠色保溫盒，盒內(nèi)裝有50支綠豆冰棍,。“賣冰棍，綠豆冰棍，3元一支,，叔叔要買一支嗎？”說(shuō)完,，他拿出一根綠豆冰棍,，露出乖巧的笑容。20多米外,，他的媽媽祝女士笑得更甜,。類似的場(chǎng)景從7月28日開(kāi)始，每周末在江漢路出現(xiàn),。長(zhǎng)40厘米、寬30厘米,、高27厘米的保溫箱,，馱在身高不到1.5米的楊祝捷身上，顯得比實(shí)際尺寸更大些,。

資料圖 冰棍 新華社圖

江漢路上賣冰棍

男孩4歲起每年上街自己掙錢

4歲賣報(bào)紙,，5歲賣手工氣球，6歲參加童裝發(fā)布會(huì)走秀,，7歲賣“頭上長(zhǎng)草”發(fā)夾,，8歲那年的年底，小家伙賣起平安果和熒光發(fā)飾……在賣東西這件事上,，楊祝捷算是個(gè)“老手”,。當(dāng)然，每一次,，媽媽祝女士都守在一旁默默地照看著他,。

今年賣冰棍的初衷,，是為了購(gòu)買電話手表。最近,，楊祝捷一直想擁有一部電話手表,，雖然家庭環(huán)境不錯(cuò)，但他沒(méi)有向家人提要求,。一次,，他在街上看到同齡人賣冰棍，于是提出：“我也賣冰棒,，自己掙錢買手表,。”

楊祝捷一家住在漢陽(yáng)區(qū),，保溫盒里的冰棍都是他自己在家附近批發(fā)的,。第一次進(jìn)貨用的是自己的零花錢，后來(lái)進(jìn)貨,，用的就是之前積攢的“銷售額”,。

周末祝女士才休息，孩子太小,，出外賣冰棍,，作為母親總歸不放心，因而時(shí)間也選擇在周末,。地點(diǎn)定在江漢路,，因?yàn)檫@里人流量大。

6年銷售所得,，楊祝捷和母親都沒(méi)細(xì)致統(tǒng)計(jì)過(guò),，但應(yīng)該不足千元。祝女士說(shuō),，如果是公益活動(dòng),，兒子就捐贈(zèng)出去，如果不是,，他會(huì)作為自己的零花錢使用,，買些喜歡的玩具、書(shū)籍等,?！昂⒆芋w驗(yàn)了賺錢的艱辛，也就不亂花,?！弊Ｅ空f(shuō)。

第一次時(shí)開(kāi)不了口

陌生人鼓勵(lì)他大方吆喝

掛著快捷支付二維碼的保溫盒與冰棍總重量差不多10公斤,，楊祝捷背得有些吃力,，他還要叫賣,、收錢、與客人交流,。

一對(duì)情侶走來(lái),，楊祝捷快步跑上前推銷?！敖憬?，買一支冰棍吧，可甜了,?！笨粗蓯?ài)的楊祝捷，女孩微微一笑,，買了5支,。

“姐姐，你知道世界上什么‘門’最幸福嗎,？”面對(duì)楊祝捷的提問(wèn),，女孩有些迷惑?！笆悄銈?。”說(shuō)完,，楊祝捷和女孩一起笑出聲,。

多年的社會(huì)實(shí)踐讓孩子能夠和陌生人更好地溝通，拉近距離,。這樣的場(chǎng)景在初次賣報(bào)紙時(shí)是難以想象的,。

祝女士坦言，4歲那年,，楊祝捷因?yàn)槭状螄L試社會(huì)實(shí)踐,，很難開(kāi)口，“那時(shí)的他手里拿著一摞報(bào)紙,，站在馬路上一動(dòng)不動(dòng)，什么也不說(shuō),，更不懂得吆喝,。”盡管事情已經(jīng)過(guò)去5年,，但作為母親,，祝女士依然記得孩子的一點(diǎn)一滴。

為了幫助楊祝捷,，祝女士向來(lái)往的一位老人求助,，表示愿意給老人一元錢,，希望老人能去買楊祝捷手里的一份報(bào)紙，支持他,。

老人聽(tīng)后,，答應(yīng)了祝女士，卻婉拒了那一元錢,。老人朝著楊祝捷走去,，自己掏錢買了份報(bào)紙，并對(duì)楊祝捷說(shuō),，“小朋友,，你真棒！好好加油呀,！”

那一刻起,，楊祝捷勁頭足多了。他開(kāi)始仔細(xì)觀察身邊小朋友如何吆喝叫賣報(bào)紙,，而且主動(dòng)跟路人說(shuō)話,。慢慢地，報(bào)紙一張接著一張賣出去,，楊祝捷小臉蛋上也露出了笑容,。

邀同學(xué)“入伙”

自己掙得多，但每次都平分收入

這些年來(lái)的經(jīng)歷,，小家伙有哪些收獲,？祝女士說(shuō)，作為母親,，孩子能更好與人溝通讓她高興,，最讓她欣慰的是，這些經(jīng)歷,，讓孩子磨練了自強(qiáng)自立的精神,，也培養(yǎng)了他的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、分享意識(shí),。

楊祝捷曾邀請(qǐng)過(guò)自己的小伙伴一起上街賣東西,。

因?yàn)槠渌』锇闆](méi)有楊祝捷那樣豐富的經(jīng)驗(yàn)，賺的錢自然也沒(méi)有楊祝捷多,。當(dāng)天將商品都賣完后,，他總是主動(dòng)和小伙伴平分銷售所得。祝女士曾詢問(wèn)兒子平分收入的原因,，兒子的回答讓她欣慰——“我們是一個(gè)集體,，每個(gè)人售賣都努力了。”

武漢的高溫讓不少人感到難受,，但楊祝捷卻從來(lái)不叫苦叫累,。50支冰棍一般需要銷售2小時(shí)，銷售完,，他的身上早已濕透,。“這對(duì)我是鍛煉,?！泵鎸?duì)有顧客在高溫下對(duì)他的心疼，一臉稚氣的楊祝捷,，回答起來(lái)讓人感到一種與年齡不符的成熟穩(wěn)重,。

這樣到底對(duì)不對(duì)？

寶媽自言“有些茫然”

孩子的懂事讓祝女士感到欣慰,?！昂⒆幽軌蛴秒p手創(chuàng)造價(jià)值，足以證明孩子的能力在不斷提升,，畢竟,，孩子明白賺錢的辛苦?！?/p>

孩子懂事,，學(xué)習(xí)也不差。然而,，對(duì)于這件事,，楊祝捷的不少家人仍有不同想法：“孩子會(huì)不會(huì)只想賺錢，不愿意學(xué)習(xí),？”“應(yīng)該讓孩子用腦力賺錢而非體力”“為什么要讓孩子吃這個(gè)苦,？”

也有人提出質(zhì)疑：孩子賣冰棍是否符合城市管理要求？對(duì)此,，祝女士表示,，孩子賣得不多，主要是種社會(huì)實(shí)踐,，不是純粹為了賺錢,。

“我也不知道這樣的決定是否真的正確?！笨粗鴹钭＝蒌N售的身影,，祝女士直言，如何培養(yǎng)孩子的金錢觀,，作為家長(zhǎng),，自己也有些茫然,。

“同樣作為一名家長(zhǎng),，我對(duì)祝女士表達(dá)敬意,。”洪山區(qū)十佳班主任,、長(zhǎng)虹中學(xué)周芳老師直言,，金錢是孩子成長(zhǎng)中必須要直面的東西，在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)金錢,，知道金錢從何而來(lái),、該如何使用，這樣比生硬的說(shuō)教要直觀得多,。她建議,，孩子在社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，家長(zhǎng)予以妥善指導(dǎo),，讓孩子形成積極正確的金錢觀,。

“社會(huì)實(shí)踐并非只有售賣東西這一種方式，學(xué)校和家長(zhǎng)還可以組織孩子參加各式各樣的志愿服務(wù),、公益活動(dòng),，通過(guò)不同種類的合法實(shí)踐豐富他們的金錢觀?！敝芊颊f(shuō),。武漢晚報(bào)記者姚傳龍實(shí)習(xí)生孫穎

延伸閱讀

賣冰棍攢大學(xué)學(xué)費(fèi)：一根可賺1元錢 少年開(kāi)學(xué)前需賣7000根

7月12日，河南盧氏縣一景區(qū)內(nèi),，一少年正推著自行車賣冰棍,。他說(shuō)自己今年高考成績(jī)520分，過(guò)了一本線,，但家里拿不出7000塊錢的學(xué)費(fèi),，他就在景區(qū)賣冰棍，希望通過(guò)自己的雙手來(lái)賺取,。一根冰棍可以賺1塊錢,，開(kāi)學(xué)前他需要賣出去7000根。

賣冰棍攢大學(xué)學(xué)費(fèi)

賣冰棍攢大學(xué)學(xué)費(fèi)

老師也反饋說(shuō),，少年讀書(shū)時(shí)十分努力刻苦,，有時(shí)同學(xué)外出就餐，他也仍在學(xué)習(xí),，能取得今日這種成績(jī)也是功夫不負(fù)有心人,。

勵(lì)志的孩子這樣爭(zhēng)氣，不僅令師長(zhǎng)欣慰,，也給予社會(huì)滿滿的正能量,。

有一位叫姜文君的女孩，少時(shí)母親改嫁，父親靠做苦力撫養(yǎng)其成長(zhǎng),，供養(yǎng)她念書(shū),。高考文君的總分為576分，比浙江省普通類一段線只差一分,，最后錄取文君的是浙江中醫(yī)藥大學(xué),。

錢報(bào)中天助學(xué)欄目以《姜文君：樂(lè)觀女孩暑期打工攢學(xué)費(fèi)》為題報(bào)道了姜文君暑期打零工攢學(xué)費(fèi)的故事。

錄取姜文君的浙江中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院得知此事后非常重視,，專程開(kāi)會(huì)商討幫扶方案,。近日，學(xué)校派三位老師專程前往云和縣進(jìn)行家訪,，為文君帶去了好消息——四年大學(xué)學(xué)費(fèi)全免了,。

目前，姜文君暫別了打工的玩具廠,，把更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備迎接嶄新的大學(xué)生活。她還是喜歡在自己的房間里靜靜練字,，喜歡在窗臺(tái)前翻著《平凡的世界》和《活著》,。

杭州老師上門家訪，她連說(shuō)了三遍“很幸運(yùn)”

聽(tīng)到大學(xué)老師要來(lái)家訪,，姜文君和父親早早地做了準(zhǔn)備,，守候在家里。

就在前一天,，浙江中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員丁藝雪老師給文君打了電話,。

浙江中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任謝書(shū)銘說(shuō)，看到錢江晚報(bào)對(duì)姜文君的報(bào)道后,，學(xué)校十分重視這位新同學(xué),，通過(guò)電話了解了她的情況，并專程開(kāi)會(huì)商討幫扶方案,。

8月24日清晨5點(diǎn)多,，謝書(shū)銘老師以及學(xué)生處金鑫俊老師、輔導(dǎo)員丁藝雪老師一同坐上從濱江發(fā)出的第一班公交車,，前往杭州東站搭乘高鐵去麗水,。錢報(bào)記者也跟著老師們?cè)俅蝸?lái)到麗水云和。文君和爸爸都在,，見(jiàn)到老師們來(lái)了,，隔著家門口的那條小河，文君激動(dòng)地喊起了“老師”,。

她還是梳著一頭馬尾辮,，還是穿著上次見(jiàn)到時(shí)的那件白T恤,，還是笑得那么燦爛，讓人一眼望去就感受到那股樂(lè)觀向上的力量,。

來(lái)到文君家,，老師們首先看到床上疊得方方正正的被子，都豎起了大拇指,。文君說(shuō)，“我覺(jué)得被子疊得整齊些,，看起來(lái)才有家的感覺(jué),。”

謝書(shū)銘老師轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)文君說(shuō),，“學(xué)院里聽(tīng)說(shuō)了你的情況,，很重視，開(kāi)會(huì)決定把你四年的學(xué)費(fèi)全都免掉了,，只要在這個(gè)學(xué)院學(xué)習(xí),，就不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)的問(wèn)題?！?/p>

文君左手捂住張開(kāi)的嘴,，不敢相信。文君的父親坐在一旁也驚喜萬(wàn)分,。困擾這個(gè)家庭的難題算是解決了,。

謝老師向文君介紹了她選擇的專業(yè)——“聽(tīng)力語(yǔ)言與康復(fù)”?！斑@個(gè)專業(yè)上世紀(jì)90年代末才傳入國(guó)內(nèi),，是浙江中醫(yī)藥大學(xué)最有特色的專業(yè)，在這一領(lǐng)域工作的很多學(xué)生都是畢業(yè)于浙江中醫(yī)藥大學(xué),，而且畢業(yè)生都在三甲醫(yī)院工作,。”聽(tīng)完謝老師介紹自己的專業(yè),，文君小聲說(shuō)道：“很幸運(yùn),。”

“大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中不一樣,，除了正常學(xué)業(yè)外,，還有很多需要自學(xué)……”輔導(dǎo)員丁藝雪老師鼓勵(lì)文君多學(xué)習(xí)、多讀書(shū),、多鍛煉自己,。文君在高中是班長(zhǎng)，丁老師也注意到了,，她勉勵(lì)文君入學(xué)后積極去參與學(xué)生工作,。聽(tīng)著丁老師的話,，文君又一次說(shuō)：“很幸運(yùn)”。

金鑫俊老師向文君介紹了學(xué)校對(duì)于科研上的扶持,，關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金,、社會(huì)實(shí)踐、始業(yè)教育,、社團(tuán)活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。聽(tīng)完，文君又說(shuō)了句“很幸運(yùn)”,。

對(duì)于大學(xué)生活有一點(diǎn)憧憬,，也有些迷惑

交談中，文君一直坐得很端正,，兩只胳膊在膝蓋上撐得筆直,，像在課堂上一樣，靜心聽(tīng)老師介紹,。

父親姜建華則坐在一旁靜靜地聽(tīng),，這位47歲的男人老實(shí)憨厚，話也很少,。但是說(shuō)起自己的女兒,，臉上露出了笑容?！皬男〉酱笏龑W(xué)習(xí)一直都很好,，在高中也是班長(zhǎng)，我很驕傲,，就是馬上要離開(kāi)家一個(gè)人去上大學(xué)了,，有點(diǎn)舍不得?！?/p>

對(duì)于即將開(kāi)始的大學(xué)生活,，文君說(shuō)，“有一點(diǎn)好奇,、期盼,，還有點(diǎn)小糊涂?！彼闹羞€有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào),，比如自己的專業(yè)究竟要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？今后在大學(xué)要完成哪些課程,？可以選擇哪些業(yè)余社團(tuán),？甚至，她開(kāi)始規(guī)劃自己的人生目標(biāo),，今后自己往哪個(gè)方向走……

文君說(shuō),，這段時(shí)間,，她要讓自己“靜下來(lái)”。每天看書(shū),、練字,、幫親戚家做些事，日程安排得滿滿當(dāng)當(dāng),。她還要完成一份學(xué)校為她定制的暑假作業(yè),，比如看幾本好書(shū)、上一堂網(wǎng)課,、做一份調(diào)查等,。

臨走時(shí)，金鑫俊老師掏出了一個(gè)裝著1000元現(xiàn)金的信封,，交到了文君爸爸的手中?！斑@是老師們的‘接力棒’,，希望文君將來(lái)能夠成才?！崩蠋焸儗?duì)文君說(shuō),，學(xué)校惜才、愛(ài)才,，希望培養(yǎng)出一個(gè)出色的校友,。“聽(tīng)力康復(fù)本身帶有很大的公益性,，老師們希望你有自信,、開(kāi)放的心態(tài)，能夠?qū)?lái)在自己的工作中,，把愛(ài)心傳遞下去……”