還有就是一些APP每次點(diǎn)擊進(jìn)入時(shí)均會自動(dòng)跳出廣告,、充斥著大量“游走在法律邊緣的產(chǎn)品廣告”的違法性，更是顯而易見,。

依據(jù)《廣告法》“利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布,、發(fā)送廣告,，不得影響用戶正常使用網(wǎng)絡(luò)”，“互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)提供者對其明知或者應(yīng)知的利用其場所或者信息傳輸,、發(fā)布平臺發(fā)送,、發(fā)布違法廣告的，應(yīng)當(dāng)予以制止,?！?/p>

如何才能有效治理校園APP中存在的強(qiáng)制使用、過度泛濫等亂象呢,，除了大學(xué)生的投訴維權(quán)之外,，筆者以為還需要從教育管理、市場監(jiān)管等多個(gè)層面,，齊抓共管,，共同發(fā)力。

高校等教育管理部門,，對于校園APP的推廣使用不能過于簡單機(jī)械地一哄而上,、一刀切,，盲目追求高校管理的APP化，應(yīng)根據(jù)和結(jié)合高校學(xué)生管理的實(shí)際,，尤其是大學(xué)生的實(shí)際需要,，對于校園APP的使用有所甄別、取舍,，同時(shí)充分尊重大學(xué)生校園APP使用的選擇權(quán),，通過積極引導(dǎo)相關(guān)校園APP開發(fā)商,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)品質(zhì)吸引大學(xué)生主動(dòng)自愿安裝使用,，而不是簡單利用行政權(quán)力去強(qiáng)制使用。

與此同時(shí),，針對校園APP中存在的各種亂象,，相關(guān)市場監(jiān)管部門也要積極介入，嚴(yán)肅依法糾正查處其中可能存在的各種違法問題,，確保校園APP市場的規(guī)范和有序,。