原標(biāo)題：火車設(shè)“兒童車廂”,，你覺(jué)得如何,？

春運(yùn)路遇“熊孩子”怎么辦,？有網(wǎng)友提議火車單設(shè)“兒童車廂”，中國(guó)鐵路總公司客運(yùn)部主任回應(yīng),，網(wǎng)友想法很有創(chuàng)意,。“是否要把吵鬧的孩子集中在一個(gè)車廂,？所有的公共交通工具都會(huì)面臨類似的情況,。”你怎么看,？

@撩人澤源：設(shè)立兒童車廂,、女性車廂對(duì)于重點(diǎn)保護(hù)未成年人、婦女具有重要意義,。以此類推,，還可設(shè)立無(wú)聲車廂等。分類車廂不僅可以提高乘客的舒適度,，更體現(xiàn)出了鐵路總局服務(wù)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，有利于提高公共交通運(yùn)輸?shù)娜诵曰?、精?xì)化服務(wù)水平,，更加注重“以人為本”。其次,，交通工具在運(yùn)行時(shí)發(fā)出的某些高頻聲音成年人可能聽(tīng)不到,。小孩子聽(tīng)覺(jué)過(guò)于靈敏，也許能聽(tīng)到,，但卻不能很好地表達(dá)出來(lái),，所以只能通過(guò)哭、大喊大叫等行為表現(xiàn),，應(yīng)理解,。

@醬包：“分車廂對(duì)待”治標(biāo)不治本，教育才是根本,。兒童在公共場(chǎng)合吵鬧背后既有兒童的天性問(wèn)題,，也有家長(zhǎng)的教育問(wèn)題。孩子在火車上的表現(xiàn),，也是乘車文明禮儀的一部分,，面對(duì)孩子的吵鬧，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子“適應(yīng)”公共場(chǎng)所的活動(dòng)規(guī)則,，慢慢習(xí)得乘車禮儀,。如果社會(huì)對(duì)這類問(wèn)題的處理，只是優(yōu)先想到將他們“隔離”,，這并不符合正常的社會(huì)“育人”規(guī)則,。

（大河客戶端實(shí)習(xí)編輯張靜整理）