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小學(xué)設(shè)爸爸接送周 校方回應(yīng):系倡議而非強(qiáng)制

2019-03-27 10:43:30  北京青年報(bào)    參與評論()人

原標(biāo)題:開展“爸爸接送周”學(xué)校稱非強(qiáng)制

小學(xué)設(shè)爸爸接送周 校方回應(yīng):系倡議而非強(qiáng)制

連日來,,湖北武漢市光谷第十一小學(xué)開展了“爸爸接送周”活動(dòng),,倡議孩子的父親盡可能接送孩子上學(xué),引發(fā)輿論關(guān)注,。盡管大多數(shù)網(wǎng)友贊成學(xué)校的做法,,但也有網(wǎng)友擔(dān)心過于強(qiáng)調(diào)爸爸參與,對單親家庭的孩子來說會(huì)造成傷害,。

3月26日,,北京青年報(bào)記者從負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的老師處獲悉,“爸爸接送周”是倡議而非強(qiáng)制,?!氨M管孩子父親在外地、離異或單親家庭的情況只是極個(gè)別,,但也充分考慮到這種情況,,所以沒有具體統(tǒng)計(jì)孩子是否由父親接送?!必?fù)責(zé)老師說,這個(gè)活動(dòng)不是否認(rèn)母親或其他親屬在孩子教育中的作用,,而是希望父親也能多融入其中,,“父母‘旗鼓相當(dāng)’,會(huì)讓孩子更陽光,、更自信和大方,。”

事件

小學(xué)設(shè)“爸爸接送周”引關(guān)注

過去一周,,武漢市光谷第十一小學(xué)開展了“爸爸接送周”活動(dòng),,倡議學(xué)生的父親在3月18日至22日,盡可能抽出時(shí)間接送孩子上下學(xué),。消息曝光后引發(fā)輿論關(guān)注,。北青報(bào)記者注意到,,活動(dòng)現(xiàn)場視頻顯示,孩子們面對鏡頭,,有的開心地?fù)涞礁赣H懷里,,有的向大家夸贊自己的父親。

盡管活動(dòng)得到很多家長和網(wǎng)友的贊許,,認(rèn)為爸爸參與活動(dòng)能夠避免“喪偶式教育”,,讓孩子成長更加均衡。但也有網(wǎng)友質(zhì)疑學(xué)校的做法形式主義,?!跋薅ㄒ恢埽瑢τ谠谕獾毓ぷ骰虺霾畹母赣H,,是否有點(diǎn)強(qiáng)人所難,?”有網(wǎng)友直言,這對離異,、單親家庭的孩子來說,,可能會(huì)造成傷害。

回應(yīng)

“爸爸接送”系倡議而非強(qiáng)制

3月26日,,北青報(bào)記者就此致電武漢市光谷第十一小學(xué),。負(fù)責(zé)這項(xiàng)活動(dòng)的張老師表示,“爸爸接送周”是該校面向家長群體的一項(xiàng)倡議活動(dòng),,并非強(qiáng)制性要求,。

張老師介紹,光谷十一小是一個(gè)新校區(qū),,目前只有280多名一年級學(xué)生,,“舉辦這個(gè)活動(dòng)不是‘搞形式’,在這之前,,我們在家長群體中做過問卷調(diào)查,。通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)在家庭教育中爸爸的教育角色存在普遍缺失的問題,?!?/p>

張老師說,問卷中設(shè)置了一些問題,,如“在家里承擔(dān)孩子教育工作的主要是誰,?”盡管是多選題,但選擇“媽媽”的超過90%,,選擇“爸爸”的不到50%,。“經(jīng)常接送孩子的主要是誰?”的調(diào)查結(jié)果,,媽媽占比超過53%,,爸爸僅有13%。最后,,在“如果可以選擇或協(xié)調(diào),,您最希望誰來接送孩子上放學(xué)?”一問中,,52.98%的人選擇了“爸爸”,,42.46%的人選擇了“媽媽”。

“做完這份問卷我們心里有了底,,結(jié)合我們老師日常工作中的觀察,,才策劃了這樣的活動(dòng)?!闭劶盎顒?dòng)效果,,張老師表示,“明顯能感覺到孩子父親出現(xiàn)的多了,,也有很多家庭是孩子的父母一起來的,,這也是我們樂于看到的。很多孩子也說爸爸能來接自己放學(xué)很高興,?!?/p>

對于有網(wǎng)友質(zhì)疑“爸爸接送周”未考慮到單親、離異家庭孩子的感受,,張老師回應(yīng)說:“在外地工作,、單親、離異家庭的學(xué)生占比很小,,是極個(gè)別的,,但我們也考慮到了這些情況,所以活動(dòng)開展后,,只是在班級里讓孩子們大體說說感受,,沒有具體統(tǒng)計(jì)哪一個(gè)孩子是父親接送的,哪一個(gè)孩子不是,?!?/p>

觀點(diǎn)

父母“旗鼓相當(dāng)”利于孩子成長

張老師告訴北青報(bào)記者,他從事教育活動(dòng)已有11年,,主要負(fù)責(zé)學(xué)生的教學(xué)和德育工作,。他指出,,老師們在日常觀察中發(fā)現(xiàn),,爸爸更多地參與到教育活動(dòng)中,孩子更容易在性格上表現(xiàn)得陽光自信,也更大方,。爸爸的參與會(huì)讓孩子更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢,,也有利于擴(kuò)寬孩子的知識面。父母在教育中‘旗鼓相當(dāng)’,,對孩子的成長來說才是最好的,。”

該校的張校長表示,,“我們觀察發(fā)現(xiàn),,當(dāng)下常見的家庭教育現(xiàn)狀是‘爸爸缺位,媽媽焦慮,,孩子崩潰’,。接送孩子上學(xué)的除了老人多是媽媽;開家長會(huì)時(shí),,絕大多數(shù)是媽媽參加,;學(xué)校開展大型活動(dòng)時(shí),參與的家長多半是媽媽,?!?/p>

不過張校長也表示,爸爸顧及不到孩子的教育,,主要是因?yàn)楣ぷ骱蜕顗毫?,學(xué)校舉辦‘爸爸接送周’活動(dòng),只是希望喚醒更多爸爸參與到孩子成長和教育中的意識,,“接送孩子的路上走一走,,聊一聊,這樣就很好,,也不需要刻意花很多時(shí)間,。”文/本報(bào)記者 張雅

供圖/武漢市光谷第十一小學(xué) 統(tǒng)籌/池海波

(責(zé)任編輯:韓佟 CN068)
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