教育部回應(yīng)學(xué)區(qū)房價格暴漲：正在推義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡

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2020-05-19 13:54:14 觀察者

原標(biāo)題：教育部回應(yīng)學(xué)區(qū)房價格暴漲：正在推義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡

據(jù)教育部網(wǎng)站5月19日消息,，教育部當(dāng)天召開新聞發(fā)布會,，介紹2019年全國義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估有關(guān)情況。

針對不久前出現(xiàn)爭議的就近入學(xué),、北京學(xué)區(qū)房價格暴漲等問題,，教育部教育督導(dǎo)局局長田祖蔭回應(yīng)時坦言,，這是一個很敏感的問題，關(guān)于就近入學(xué)的問題,，教育部的政策沒有改變,，始終會強(qiáng)力度的往下推進(jìn)。

“至于說不同的群體,、不同的需求,，這是正常的,，”他說道，“我們現(xiàn)在正在推的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),、義務(wù)教育基本均衡以及優(yōu)質(zhì)均衡,，其實(shí)背后的出發(fā)點(diǎn)、最后的目的要解決的就是這個問題,，如果都均衡了,，都優(yōu)質(zhì)了，自然就不擇校了,，那就是家門口有什么學(xué)校就上什么學(xué)校,。”

對于下一步更大范圍地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡,，田祖蔭說,，這就是要把“四個更”落地。

全面發(fā)展的理念更鮮明,，那就是有教無類,，每個孩子都應(yīng)該接受合適的教育。

第二是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)程度更高,，那就是補(bǔ)短板,，現(xiàn)在有大校額、大班額,，要趕緊想辦法解決,，不達(dá)標(biāo)的趕緊想辦法，比如生均校舍,、生均運(yùn)動場地,。

第三是教師隊伍更強(qiáng)。什么意思呢,？缺音體美不行,，趕緊補(bǔ)，農(nóng)村的學(xué)校,、城鎮(zhèn)薄弱的學(xué)校缺好老師,，不行，趕緊讓好校長,、好老師流動起來,。

第四個人民群眾更滿意，意思就是說我們除了數(shù)據(jù)的達(dá)標(biāo)之外,，還要考慮方方面面老百姓的特殊訴求,，比如留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女,、殘疾兒童以及一些特殊要求的,，對這些孩子們特殊需求,，我們也要在新的學(xué)校建設(shè)及均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定中都充分考慮。

“我們相信通過一段時間的持續(xù)努力,，通過中央相關(guān)部門,、地方各級政府以及有關(guān)部門的共同努力，我們會達(dá)到這個目標(biāo),，會取得大家滿意的結(jié)果,。”田祖蔭說道,。

(責(zé)任編輯：盧書敏 CN069)

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