原標(biāo)題:高校教師潛入“約死群”,,有人引導(dǎo)和教唆輕生,,聊天內(nèi)容震碎三觀
“4名游客在張家界天門(mén)山景區(qū)山頂玻璃棧道,,翻越安全護(hù)欄跳崖”——刷到這則新聞時(shí),楊媛媛立刻聯(lián)想到了“約死群”,,并回想起群內(nèi)那些觸目驚心的文字,。
楊媛媛是中部地區(qū)一所高校的英語(yǔ)教師,,在業(yè)余時(shí)間是一名心理救助志愿者。
4月7日,,湖南省張家界市永定區(qū)人民政府發(fā)布情況通報(bào),,4人均系自殺,排除刑事案件及其他因素,。
楊媛媛告訴記者,,4人的行為很像一起“約死”事件。
她曾潛入“約死群”,,發(fā)現(xiàn)這是一處藏匿黑暗的地方,。聊天內(nèi)容滿載負(fù)面情緒,人員構(gòu)成極度復(fù)雜,,目的各異,,甚至?xí)腥艘龑?dǎo)和教唆輕生,令她直言“差點(diǎn)震碎三觀”,。
她建議,,見(jiàn)到“約死群”應(yīng)該立刻舉報(bào)。
或是因?yàn)槿簝?nèi)成員大多和自己學(xué)生年齡相仿,,楊媛媛在舉報(bào)之余,,總試圖了解成員們產(chǎn)生輕生念頭的原因,希望能從根源上幫助他們找到新的方向,。
講述人:楊媛媛職業(yè):高校教師年齡:40歲
“約死群”里有迷路的人
看到新聞里說(shuō),,他們4人來(lái)自全國(guó)各地、此前并不熟悉,、有一系列相仿行為,,這些細(xì)節(jié)讓我立即意識(shí)到,他們是通過(guò)“約死群”才走到這一步的,。挺可惜的,。
我關(guān)注這個(gè)新聞是因?yàn)槲沂且幻峁┬睦砭戎闹驹刚摺?/p>
2020年初,我從網(wǎng)上了解到了“樹(shù)洞救援團(tuán)”,,這支公益救援團(tuán)的人工智能機(jī)器人通過(guò)24小時(shí)不間斷巡查,,找到公域社交平臺(tái)“樹(shù)洞”里有自殺傾向的人,經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的志愿者組成團(tuán)隊(duì),,對(duì)有輕生念頭的人進(jìn)行有針對(duì)性的心理疏導(dǎo)和救援,。
我當(dāng)時(shí)就對(duì)這個(gè)組織非常好奇,就申請(qǐng)加入這個(gè)組織,。
原標(biāo)題:自媒體誹謗詆毀教師“蹭流量”,?教育部:堅(jiān)決回?fù)?!維護(hù)教師合法權(quán)益教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群。
2023-09-01 14:53:56堅(jiān)決回?fù)粼g毀教師行為